1. 本次训练营，我的目标是什么？ 本次训练营的目标了解拆书流程，学习如何选择拆书片段，写好IA1A2。 2. 整个拆书发生了什么？ 在...

便签训练营第12拆（R）2018.3.28 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自57页。 【R:阅读原文片段】 有没有一种方法，可...

便签训练营第12拆（R）2018.3.28 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自57页。 【R:阅读原文片段】 有没有一种方法，可...

便签训练营第11拆（R）2018.3.27 【R:阅读原文片段】 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自10～11页。 我们大部分...

便签训练营第10拆（R）2018.3.26 【R:阅读原文片段】 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，摘录自3～4页。 常见问题：父母常常不...

便签训练营第9拆（R）2018.3.22 【R:阅读原文片段】 《魏斯曼演讲圣经1：说的艺术》，摘录自31~33页 引起听众共鸣的关键，就是不...

便签训练营第8拆（R）2018.3.21 【R:阅读原文片段】 《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，10页 告诉读者114.3万退休金领取者今...

便签训练营第7拆（R）2018.3.20 【R阅读原文片段】 《如何听如何说》，151页 举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生...

便签训练营第6拆（R）2018.3.19 【R:阅读原文片段】 《管理技能开发（第8版）》，摘录自429~430页 戈登描述了一个帮你有效阐...