【场景再现】 今天是周一,8:10分我走进教室,孩子们也陆陆续续走进教室,有的在整理书包,有的在自觉早读,还有的在找同学聊天。因上周五放学做了大...
一进入寒假,就感觉自己是最幸福的人——因为又可以做主宰自己时间的主人了:一是每天睡到自然醒,二是可以做点自己喜欢的事情,三是可以用足够多的时间来...
“桐下读吧”和“桐下写吧”是自发组织的两个学习共同体。“写吧”的活动规则是连续坚持21天有主题的写作挑战,中间不能间断,一旦间断就宣布挑战失败;...
【案例】 (基本信息:陈XX,男生,小学五年级学生,家有两兄弟,父母长期在外工作,由外公外婆照顾生活起居。) 在刚接新班的前一天,我在办公室接待...
“又带毕业班了!”每遇到熟悉的老师,一见面就会拿这句话来与我打招呼。是的,教毕业班,虽然有“孩子大了不由娘”的苦恼,但也有孩子长大后能干的优势。...
作为一名小学语文教师,不仅要承担着语文教学的任务,也承担着“以文化人”的使命。李吉林老师提倡“走进孩子心灵”,于永正老师提出“老师脸上要有孩子气...
这几天,我在阅读资深心理咨询师、看见心理创始人武志红的个人著作《为何家会伤人》。我每天深耕于对孩子们的教育,努力寻思挖掘“家·校·社”三者间的关...
年年岁岁,岁岁年年,日子总是在忙碌中流逝。今天是2020年的小年(腊月二十三),东方红社区的人儿相聚于隐于都市的世外桃源“祥和文”文化创意园。 ...
今日的成都阳光灿烂,如果不翻阅日历,会让你恍惚间觉得是在春天里。孩子们放假了,校园里一片寂静。一群还在做学期收尾工作的同事们,三三两两结伴漫步操...