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    阅读分享:爱笑的教师,“运气”不会太坏(选自人民教育)

    爱笑的教师,“运气”不会太坏 微笑,是人类最美好的表情。发自内心的笑容,能够反向改变心情,甚至通过情绪感染,改变身边的小环境。亲其师,信...

  • 《非暴力沟通》阅读打卡八

    今天很忙,参加县里组织的扶贫督查,一天跑了四十四户,回到乡镇政府汇总材料,结束的时候就七点了。 如果不是群里的打卡,我想我是不会再看几页书的。 ...

  • 《非暴力沟通》阅读打卡七

    今天我阅读了《非暴力沟通》第五章:感受的根源。 一、感受的根源 首先要思考感受来源于什么?它的根源在于我们自身,听到不中听的话我们通常会有四种表...

  • 《非暴力沟通》阅读打卡五

    我从未见过懒惰的人 鲁思•贝本梅尔 我从未见过懒惰的人,我见过有个人,有时在下午睡觉,在雨天不出门,但他不是个懒惰的人,请在说我胡言乱语之前,想...

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  • 《非暴力沟通》阅读打卡四

    是什么蒙蔽了爱? 一是道德的评判,也就是站在自己立场上对对方的评判;二是比较,就像父母口中的别人家的孩子一样;三是回避责任;四是盛气凌人,强人所...

  • 《非暴力沟通》阅读打卡三

    ——从《非暴力沟通》想到我的一名学生 打开文本,读到第一章——让爱融入生活之非暴力沟通的运用中的一段话。 一位教师写道:“在特殊教育的课程中,我...

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  • 《非暴力沟通》阅读打卡二

    今天认真阅读了《非暴力沟通》第一章:让爱融入生活 非暴力沟通的四个要素:观察,感受,需要,请求 每天,在家里总有一件事,让我头疼。那就是家庭卫生...

  • 《非暴力沟通》阅读打卡一

    2020年,4月2日,天气阴冷,毫无春日的感觉。 前天,被一朋友拉入一读书写作群,初并不在意,看看群里友们的互动,又燃起我写作的冲动。其实,一直...

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  • “停课不停学”是培养孩子“学会学习”的有利时机

    “停课不停学”是培养孩子“学会学习”的有利时机 在信息化、全球化的今天,中小学教学目标取向的一个重要转变是——从偏重教知识转向教学生“学会学习”...

个人介绍
郭晓光,男,站过讲台,爱写字,喜读书。