通化1269盖云莉 (八月份大作业) 两个月的第二季暑期兴成长计划–信息素养提升班4班课程临近尾声，翻看200多张7节...

通化1269盖云莉 社会就是一所大学，生活中处处都是学问，教育的最终归宿我觉得就是培养懂得生活，会生活，人格健全的人，学校服务于社...

通化1269盖云莉 听了王思思老师讲的跨学科视野下的自然笔记一课后让我对跨学科教学有了更近一步的了解，由了解到感兴趣，觉得跨学科教...

通化1269盖云莉 通过上一节课和这一节课的学习，让我对思维导图的制作和应用有了更深刻的理解，从认识到制作再到萌发尝试应用的过程中...

通化1269盖云莉 作为新时代的年青教师，有时候不得不把自己的位置重新定位，我还是像以前那样的教书匠吗？回答肯定是否定的，时代在发...

信息技术究竟给教育带来了什么？在没听唐校长的课之前，我多少还有些困惑！听后让我对信息技术对于教育的真正意义有了更深刻的认识和理解。 ...

通化1269盖云莉 夏季的天气火辣辣，静下来，沉下心。在7月16日晚七点学习充电！ 今晚窦继红老师的讲座让我再一次对教研有了新...

申请奖项：彩虹花优秀实验学校 申请理由：2019年春，吉林省通化县金斗朝鲜族满族乡中心小学参加了互+计划——美丽乡村网络公益课程...