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    我就是我——萨提亚家庭治疗第二天

    第二章读完,掩卷回想,脑海中留下了什么? 一是三角模式,父母作为孩子的来到世间的老师,构成了他生命中最重要的三角模式,也是他后来与他人打交道的人...

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    平等,系统,真实,改变——萨提亚治疗模式第一天

    略读第一章,印象中留下了四个词。 平等——人生来是平等的,但是在我们的日常关系中,却多数是上下级的,是控制被控制,强势与弱势。如父母与子女,丈夫...

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  • 《谁在我家》第二十天总结

    20天,慢读海灵格大师的《谁在我家》,掩卷合目,脑海中留不下全貌,记住的都是最打动内心的。 家族成员先来后到的序位不可乱。先来者总是高于后来者。...

  • 《谁在我家》第十九天——过客

    所有在他生命中重要的人都会出席这个宴会。而每个到来的人都会带来些什么,稍作停留,然后离开。 我们的人生是一场宴会,我是自己的主人,许多客人来了,...

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  • 《谁在我家》第十八天—无为

    我的家庭系统排列工作是由不抱任何意图、不怀任何想法、不带任何“哦,我必须为你做点事”的观念、不掺一丝恐惧的爱的态度来引导的,我必须一直尽可能不作...

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  • 《谁在我家》第十七天——疾病

    今天所学很实用,许多疾病与家族中没有被看到的人有关,他们通过这种疾病在爱中与被排除在外的人联结: 精神分裂症的产生,是因为某个人必须同时代表谋杀...

  • 《谁在我家》第十六天——排列2

    1、案主 得病的人,应该自己来。如果父母与孩子之间有问题,我处理的是父母,而不是孩子。 有恐惧多是转移来的攻击性 2、代表 当我们可以进入的时候...

  • 《谁在我家》第十五天——排列

    今天,是海灵格排列经验,对排列师很重要,对仅当过代表的我,唯有记录学习。 场域 在家庭系统排列中所发生的事,是与一个更大的整体、一个灵性的场域联...

  • 《谁在我家》第十四天--收养

    一扇门关了另一扇门开了。“是的,我赞同。现在我永远地抛弃你们。”这是痛苦的。然后,孩子会获得力量。对于一个被收养的孩子来说,真正的困难在于他还抱...

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