三月底时，老师发布了 体检的通知，儿子看见了不是很开心，放学后跟我说，妈妈，我不想体检，我问他：为什么呢。儿子不说话。过了一段时间，儿子又重提这...

Day11 阅读人：丽丽 页码102-113 这一章主要讲自然后果与逻辑后果，自然后果：大人是置身事外的。有些事情不可以用自然后果，如孩子有危险...

阅读人：丽丽 阅读页数：30—35 阅读心得：阿德勒的基本概念。孩子的首要目的是追求归属感和价值感，而孩子的不当行为只是由于在追求归属感和价值感...

尊敬的老师，亲爱的小朋友们：大家早上好，今天我国旗下的讲话内容是《自己的事情自己做》。 在上一周，我终于勇敢的自己一个人睡觉了，并拥有了自己的房...

页码154-164 打卡人：丽丽 阅读心得：关系修复，修复是个互动的过程，在表明你重新联接的意愿并了解彼此的问题所在之后，我们可以听听孩子的想法...

打卡第15天 阅读页码152- 阅读笔记：如果你需要独处，最好的办法是直接告诉孩子。这段话特别有感触，因为有一次儿子跟爸爸约定好等他回来要跟他一...