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    哲学就是练习死亡

    斯多葛学派非常赞赏苏格拉底的生活方式,不在意生活的贫富,只关注精神生活,积极的参与社会生活,认为这才是人生的本质。斯多葛学派还认为天地万物都是一...

  • 给青年教师的一条建议

    做好教师其实需要很强的能力,但大部分年轻人因为天赋和年轻还不能担起教师的责任,着眼于未来,只给青年教师一条建议:读书。 之所以不是学习,是因为读...

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    积极自由和消极自由

    这是很容易被人误解的一对概念。 消极自由常被做如下阐述:按照自己欲望而做一些不积极向上的事情。比如学生不写作业,工人不做工。 这是对消极自由的最...

  • 阿德勒谈生命的意义

    生活离不开三方面的因素,自然环境,社会环境,爱情。顺此,人生的意义也就很明显,找到安身的职业,与人合作获得帮助,繁衍生命。阿德勒说:“属于私人的...

  • 苏格拉底

    虽然自然派哲学家已经展开了深入的思考,但宿命论的思想与之并行,典型的故事俄狄浦斯王的弑父娶母,代表着个人逃不脱宿命的安排。民族的历史也受神的控制...

  • 缘起性空,人当何为?

    说到佛家,积极有为者一般持否定的态度,认为佛家是看破红尘而遁入空门,消极避世,而非明知“不可为而为之”的儒家,甚至不如消极点的道家,道家还能“和...

  • 儒家眼中的《易经》:看见君子

    《易经》是群经之首,有的则说是群经之始,是群经的源头。甚至与当今的科学都有一些关联。孔子非常重视《周易》,“加我数年,五十以学《易》,可以无大过...

  • 从平庸的恶到挺立的人格

    耶鲁大学的Milgram研究了人的服从问题,他发现在一些情况下,服从倾向是如此的强烈而根深蒂固,它抵消了个人的道德、伦理,甚至是同情。(从哲学上...

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    人的攻击性行为是哪里来的?

    班杜拉,又一位行为主义大师,他被称为“社会学习理论”心理学派的奠基人之一。他研究人的攻击性行为的来源。 主要方法是聚集36名3到6岁之间的儿童,...