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  • 难啃的评价这样啃如何?

    深度学习、教学评一体化不绕开且勇敢面对教学质量,因此格外重视课堂学习性评价(老师们普遍反映“评价”最难)。 一、达成评价与嵌入评价有什么不同? ...

  • 毕业致辞

    且以他2015年在北京大学本科生毕业典礼上,作为教师代表致辞的一段话结尾。 全文含标点535字,赢得9次满场热烈掌声,是北大毕业生典礼最经典致辞...

  • 学生思维发展的媒介在哪里?

    要衡量一节课质量的高低,首先要看其思维含量,即多少学生的思维能力在这节课上得到了发展。 苏格拉底说:”优秀教学的本质,在于教师组织恰当的问题。”...

  • 大单元教学设计必须思考三个问题

    当前很多学校热心的是单元设计技术,即怎么设计?却并不清楚大单元设计的目的和价值导向。如果学校实施大单元教学,必须重视如下三个问题: 第一,必须理...

  • 陈绪伟:己亥本命年记

    己亥,农历猪岁也。 是岁盛世,国庆七十华诞,党迎百岁之喜,民享小康之成。众心聚志,合力成业,挺奋进之桨迎中流之巨浪,秉坚毅之志攀峭拔之陡壁。何也...

  • 我的教学课例分析框架下的一个教学片段的分析

    (一) 下面,是崔成林老师提供的一个教学片段的实录: (出示句子:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。) 师:读了这句话,你们从中获得...

  • 怎样进行“教学评一致性”研究?

    改革,就是向理想状态的逼近!研究,也是以理想模型为研究载体。如同,物理学研究气体时的“理想气体模型”,研究物体运动的“支点模型”一样。 如果”教...

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  • 怎样写开题报告?

    转载如下: 撰写开题报告本身就是一个相对完整的研究过程,要有问题意识,要从问题出发,要回答是什么、为什么、怎么做等一系列问题。...

  • 枫叶思

    公元,2019 母亲的第70个年轮, 注定是不平凡的岁月峥嵘, 这些不平凡的美妙的陪伴的日子里, 你我在这平凡的时光中来来回回庭闲信步。 从一月...

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个人介绍
一介书生,育人教书。