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  • 从《可操作性的民主》了解罗伯特规则1

    读《可操作性的民主》P22-26笔记: 一、无能的主席 美国学生议会,每年保管学生会会费几十万美元,你知道美国的学生议会主席有多大权利吗? 学生...

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    「RIA学习力」《深度倾听》No.4,李硕

    拆页五 选择《关键对话》 P145-148四种倾听手段 1.询问观点 鼓励对方说出想法,最简单直接的方式就是请他们开口表达,在对话中要想打破僵局...

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    「RIA学习力」《深度倾听》No.3,李硕

    拆页三 选自《教练领导力——概念与基础》 P74 所谓“3F”,是Fact(事实)、Feel(感受)、 Focus(聚焦、意图)三个英文单词的首...

  • 「RIA学习力」《深度倾听》No.2,李硕

    拆页二 选自《被赋能的高效对话》第二章 强有力聆听之“声” P24 第一层次聆听:个人化、自动化聆听 在第一层次上,你是内在地、自动化地聆听他人...

  • 「RIA学习力」《深度倾听》No.1,李硕

    ❀❀❀❀写在开始前的话❀❀❀❀ 这一期的主题是“深度倾听”。从呱呱坠地开始倾听别人的对话,绝大多数人在倾听中长大,倾听家人、倾听朋友、倾听同事、...

  • 不简单的番茄钟

    今天看到一篇番茄工作法,以为很简单,预估花40分钟做个简单了解,结果花了120分钟还没有把理论方法吃透。 通过三张纸制作“活动清单”、“今日待办...

  • 2020-02-27随笔

    2020年2月25日,对我来说是个值得铭记的日子。经过2天剧烈的自我斗争,终于说服自己,在抖音上发布拆书小视频。当然,这也要感谢拆书帮抖音组老师...

  • 「RIA学习力」《少有人走的路》No.14,李硕

    拆页十六 选择第四部分 恩典 P246 我的基本假设之一就是“意外发现的有价值或令人喜爱的事物”是上天恩典的表现之一,这样的恩典是我们所有人都能...

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  • 「RIA学习力」《少有人走的路》No.13,李硕

    拆页十五 P182 但有一点是肯定的:人的信仰都来自其文化环境。欧州人大概认为上帝应该是白人,非洲人则相信上帝是黑人。印度人更容易成为印度教徒,...

个人介绍
成长,是为了发现生命的秘密。