1.在教育别人的时候，或者在引导别人的时候，要特别注意行为上的引导，而不是言辞上的说教，说教过多就容易让人产生逆反心理。 2.君子和而不同，小人...

1.曾国藩家书中谈到了孝，典型三件： （1）谨守父训，遵循父亲对他的教导，静心养性 （2）无违长辈之志。站在长辈的角度，替长辈去想。 （3）无使...

Day1 复盘 1/13 你今天在繁星学堂&书里收获哪几个关键词 一生价值总量=个人生命价值+家庭总价值+社会总价值 每个人都是多角色的，不同角...

杰出的人都拥有成长型思维，有两种能力，一是能准确评估自己的能力和不足的独特才能，而是将人生中的挫折转变成未来的成功。 成长型思维的人相信自己的能...

《自卑与超越》是阿德勒最具有代表性的心理学著作。阿德勒认为，自卑是普遍存在的，人类生而自卑，自卑和自卑的补偿性是人类个体和文明的动力源，人可以追...

#以人为师大师课 |《论语》Day6 开启论语45天的学习之旅 子贡曰，：贫而无谄，富而无骄，何如？子曰：可也，未若贫而乐，富而好礼者也。 怎么...

#以人为师大师课 |《论语》Day5 开启论语45天的学习之旅 天行健，君子以自强不息。 我们的命运的拯救者就是我们自己。 君子求诸人，小人求诸...

#以人为师大师课 |《论语》Day8 开启论语45天的学习之旅 孟懿子问孝，子曰：无违。 樊迟御，子告之曰：孟孙问孝于我，我对曰无违。樊迟曰：何...

#以人为师大师课 |《论语》Day9 开启论语45天的学习之旅 原文： 子夏问孝，子曰：色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？ ...