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  • 无题

    最近一直在思考我的人际关系。与同事,与领导,与朋友,与亲人,似乎我与这些人中的任何一个都没有那种特别亲的关系。我想这一定是我的问题,我需要从别人...

  • 活在当下

    我们现在总是说要活在当下,但是每个人能做到么? 就像今天,原定于明天,后天,大后天的元旦彩排和演出,突然间改期。 而在接到改期通知之间,我们还在...

  • 用脑子说话

    中午饭后,同事好心提醒我:说话不过脑子。吃饭时我当着领导的面,说出了给科室领导写材料的事情。如果不是事后同事好心提醒,我不会把这件事情当做一回事...

  • 参加活动有感

    上午,与孩子,爱人一起参加了早教中心举办的周年庆活动。活动过程中有两件事情的发生让我有感而发,想要写点东西。 第一件事,之前早教中心的老师一直想...

  • 16个方向发现孩子的天赋(第十点:了解孩子的语言模式)

    了解孩子的语言模式,就是了解孩子如何说话的一问学问。总体上,有三种语言模式:上堆,下切,平移。 上堆就是把说话的内容往更大的范围去表述,下切就是...

  • 16个方向发现孩子的天赋(第十一点:观察孩子的压力反映特色)

    一般情况下,在面对压力时,孩子有两种反应形式,一种是感应即结合,一种是理性即抽离。 结合的应对方式指孩子在讲述一件事情时,容易跟场景结合,将自己...

  • 16个方向发现孩子的天赋(第三点:找到孩子被激励的着陆点)

    一般孩子被推动有两种类型,一种是追求快乐型,一种是逃避痛苦型。这两种类型的孩子对待一件事情的出发点不同,所以如果父母想要知道孩子的目的何在,就需...

  • 16个方向发现孩子的天赋(第四点:启动孩子的力量源泉)

    启动孩子的力量源泉,使孩子感觉到有自信,有力量去做一件事情。首先从自信公式开始谈起: 自信是首先感觉到一件事情有价值,愿意去做,进而多做,多做到...

  • 16个方向发现孩子的天赋(第五点:了解孩子的认知策略)

    我们每个人的大脑在多年的经历经验中,已经形成了类似于计算机一样的程序编码,这些程序编码形成自动化,就像我们吃饭,睡觉,走路一样不自觉,这些心理行...