先看后面是名词还是动词，后是名词则用的？ 后是动词则用地？不一定，比如“哇哇大叫”，这是还要看前面看一看。 这里要讲透彻一点。

要补充对这定义的理解。要与排比区分。要辨别哪些词语即使重复也不是反复，即反复的目的是增强感情、要奔目的而去。 设问没有多大问题。 反问句与陈述句...

好，晴方好。 好在……… 按顺序写，由近到远，由详到略。 奇，雨亦奇。 奇在……由远到近。 训练词语积累，更重要的是抓住一个词、句子，即围绕一个...

今天，教给学生评价作文的几个参考： 1.分段。要有框架意识，说完一个意思要会分段；人物对话可以分段；不能随意强行分段——一句话强行分段。 2.查...

绝对是我的错，是我设想太美好，是我在他们面前出现太高频率，导致他们提前进入倦怠期。 我就做个平平常常的小老师吧，一个教书匠，不要误人子弟就行，上...

这次的学写对话试教帮助了我即将进行的编童话，虽然今天课堂完成得没有很理想。明天再花一节课。 明天要完成： 1.把今天讲的知识要点再点一遍，巩固加...

今天才知道，原来他们是可以大声回答的；而之前的小声回答是因为怕我。罪过。 在鼓励了欢欢之后，其他几个同学大声回答就容易多了。 如果老师表现的太强...

评课要大胆，敢说；评课要有体系，有理有据；评课要抓大放小。 把想象的内容写下来。 描述画面，仿写景语。模仿是创造的第一步，模仿又是学习的最初形式...