从初五到现在，一直在读人格心理学这本书，从开始的焦虑，到慢慢适应，再到读完后整本书的梳理，感觉自己有很大的收获，很大的改变。正如李靖老师所说，我...

为了跟上晚上的读书交流，今天下午，我坐在书桌前，捧着书，认认真真读了一下午书。七八章主要是介绍的特质流派理论、应用、评价与相关研究，好像...

今天很早就在群里签到，还没正式开始的时候因为去找热水袋而错过了开场。等我拿着热水袋回来才知道发生大事了。主攻，抢答，怎么回事？原来今天是小...

今天的交流是一次展示也是一次学习。我们长沙组展示了第八章群体影响的交流，也观摩学习了里仁组展示的第九章偏见的交流。交流学习气氛真浓厚。 ...

在参加今天的活动前，我内心充满各种负能量，烦躁，焦虑，疼痛，愤怒，各种情绪到达一个顶点。但是今天的活动让我平静下来了，或者应该说今天的活动...

一直在跟着课题组的老师们学习，学习着心理学，理解着自己和别人的内心。但心里一直在困惑，心理学究竟该怎么用到语文课堂上？两者如何结合呢？ ...

作业一：暑假培训知识梳理 时间：2017.7.11-2017.7.12 主题：当语文遇上心理学 一、感知情绪 1、进门后的情绪 2、描述现在的身...

语文，孕育，生命，生长，厚重，传承⋯今天是一场关于语文的盛宴。恋上语文！ 从没仔细想过语文究竟是什么，感觉就是这样自然而然流淌的，是生命的一部分...

今天我们一起交流的时《社会发展学》的三四章，我印象最深的就是老师提到的“归因”。边听，边就在电脑上写下了此时此刻所感。 老师提出...