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【2班2组】Day17 如何让读者更愿意转发你的文章？【学员信息】：2班2组-晓梅-14 【作业要求】：把下面例句改写得更能让读者觉得“这件事与我相关”。 【作业如下】： 原...
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【2班2组】Day10 掌握这几招，解决写作没选题的难题【学员信息】：14-晓梅-小作业6 【作业要求】： 寻找5个可以写的选题，其中2个勾勒出文章结构、行文策略。 【作业如下】： 5个可以写的选题:...
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【2班2组】Day9 新媒体写作的特殊之处【学员信息】：2班2组-晓梅-14 【作业要求】：文章标题修改/分析，价值分析 【作业如下】：请对以下文章进行标题修改，价值分析 《金融圈的香艳...
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【2班2组】＋Day4一节课掌握新媒体文章最典型类型【学员信息】14-晓梅-小作业3 【作业要求】结合课程内容进行个人定位 【作业如下】 我是谁？ 我是一个理工女，结婚生子后就做了全职妈妈。 目前...
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【2班2组】＋Day3这样做，彻底解决写作没素材的苦恼
【学员信息】14-晓梅-小作业2 【作业要求】用200以内的篇幅，写出自己见闻的一件有素材价值的故事。 【作业如下】 前不久，一个女孩被送上了热...
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【2班2组】＋Day2真正有效的写作训练方法【学员信息】14-晓梅-小作业1 【作业要求】描写自己的房间200-300字 【作业如下】 夏日的 午后，慵懒地躺在在懒人椅上，风从窗外悄悄...
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【2班2组】开营感悟
正文： 【学员信息】14-晓梅-开营感悟 【作业要求】开营仪式，试打卡 【作业如下】 开营仪式终于开始，听了阿何老师的经历，我对自己也...
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每个人的行为背后都有隐性动机
每个人的行为背后都有其隐性动机，每一个行为都是其现有认知能力下对自己利益最大化的考量。从随处可见的惩罚，奖励，到存在争议的歧视，慈善，都...
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【2班2组】Day16 让文章阅读量轻松翻倍的实用技巧
【学员信息】：14-晓梅-小作业8 【作业要求】：把下面例句改写成更有情绪和力量的表达方式。 【作业如下】： 原句: 你以为这样做就能解决问题吗...