第16课作业 社会心理服务师（16） 第1部分，心理咨询师必须具备的能力。 作为心理咨询师一定要有一个能力，那就是见他人所不能见及突破传统的观点...

第15课作业： 第1部分孩子吃奶的图片讲解。 从动力学和行为学两个方面讲，涉及知识，更重要的是涉及理论 看一个孩子怎样，主要看母亲，这就是现家与...

第14课作业： 第1部分，复习 作为心理工作者一定要有意识，自己是一个目的论者，而不是因果论者。比如为什么要区分恐惧当中是是正常的害怕还是病态的...

第13课作业： 回顾：如何区分四种心理状态，区分之后发现一个人的心理状态是健康状态，讲道理，所谓讲道理就是正着说；如果发现他的心理是不健康状态，...

第12课作业： 第1部分，回顾：心理不健康的人能上不能下或者是能下不能上，思考两个问题： 1.为什么有些人上去却下不来了？ 2.哪些人是上去却下...

第11课作业： 任务：判断一个人的心理状态 一个正常的人可以有状态上的不正常，一个不正常的人也有状态上的正常。 导言：一个人的成长到死亡的过程是...

第10课作业： 复习：能够看到变化就是看到了时间。四维等于三维+时间。有效等于变化，变好是有效，变坏也是有效，无效就是不变。牢记交臂非故，切忌刻...

第九课作业： 前三节从宏观上到微观讲了三个理念： 1.求助者是活生生的人。 2.信则灵。 3.哲学原理：对立统一，相关的矛盾的两个方面，量变质变...