发简信
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Day1真希望我的父母读过这本书
书中原文：不要轻易评判，“描述你看到的孩子的具体行为，并说出你欣赏的优点，这样做的效果远胜于笼统的评判” 你的数学很好，不如说：我很喜欢你做算术...
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孩子行为背后的心理需求-2023.8.30直播
两个家庭教育指导真实案例访谈 1.一个别人眼中各方面都还好的孩子，自己觉得人际交往上有困惑，咨询后分数从五百六七十分，提升到六百五十多分！ 李鹰...
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2021-09-18
初始问题：宝宝2岁半怕生，不愿意接触陌生人，怎么办？ Step1收集基本信息：2.5岁宝宝怕生，家里的照顾者主要是谁？ Step2明确问题具体表...
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2021.8月总结有目标有方向，才不会迷路 2021年目标 ①日常打卡 ②八大关注 健康の身体 ❤本周没有坚持锻炼身体，一周2-3次，随时提醒自己保持愉快的心情。...
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2020-01-06点点本周在园区老师会提醒她的坐姿，她比较喜欢跪坐在椅子上，执拗的点点刚开始会对老师的提醒有排斥；在家里妈妈也要督促点点哟。在校期间点点的工作重复...
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2020-01-06伊伊在教室是老师的好助手，经常帮助老师纠正小朋友的行为，特别热心的帮老师拿坐垫。对于工作的热情度很高，生活区的工作都会主动选取，已掌握二指捏，三...
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2020-01-06泡泡在园区3个月已掌握二指捏(投币)，三指抓(分豆)，五指抓的精细动作，对于较为难度的夹豆工作也已掌握。最近泡泡接触了摆豆的工作，兴趣点不是很高...
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2020-01-06沛泽本周对感官区棕色梯的工作比较感兴趣，已掌握粗细的概念，老师本周引导沛泽认识介于中间的概念！沛泽也会开始对二项式有研究，二项式的还原还有些问题...
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2019-12-16点点本周情绪有些反复，老师给予更多的是帮助其宣泄情绪，会通过绘本及画画的方式~点点喜欢在纸上画一些线条，孩子绘画的过程以及绘画的内容都会在她的涂...