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  • 我对原始个案书写的一些想法

    通过阅读王晓春老师的《学生个案诊疗》一书,王老师说要使用科学的思维对学生进行个案分析,之后对个案诊疗进行了阐释,之后就是列举案例。王老师对原始个...

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    济源一中数学教研室“美育”素材之三角函数

    亲爱的同学们,为了帮助大家跟好的体验三角函数,我们高一数学组特意为大家制作了一些三角函数图像的体验素材,希望大家都能动手操作,动手实验,自己体会...

  • 通过思维导图分析学生数学学习情况

    随着教学的不断深入,老师对学生的了解逐渐趋近于完全,学生的形象由一个个名字变成一个个有性格、有想法的不同个体。现在常说要因材施教,那么在教学中如...

  • 思维导图在试卷分析中的作用

    教师对学生学习的评价方法是多方面、多手段的。但是,在这么多评价方法和评价体系中,考试仍然是最为常用和有效的。那么在考完试后,如何进行相对性的分析...

  • 班主任要不断突破自己认知的边界

    班主任要不断突破自己认知的边界——五子棋事件引发的思考 缘起 今天上午 7: 30 我进班,我们班安排的是 20 分钟的冥想内容,其他的学生都在...

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    我对班风的小认知

    我对班风问题的一些看法 班主任对一个班级的班风的影响是非常大的,起决定性作用的。 这里如果从医学角度来类比的话,我们可以这样想,如果你碰到了一个...

  • 嘿,亲爱的老师看过来---关于文字处理,这里有你想要的!

    我们老师平时忙于备课,忙于家庭事务。我们在备课的时候,在自我学习、提升的时候,在输出表达自我的时候,我们都需要文字处理。 一般情况下,根据使用工...

  • 家校信息不对等所引发的矛盾与解决策略

    纵观案例全文,我关注到一个特点,家长和老师之间信息不对等,从而引发一系列的矛盾。 例如:班级作业问题,本班没有发试卷,同年级其他班发了试卷,这个...

个人介绍
我是一名数学老师、班主任,喜欢研究数学的解题小技巧,研究知识管理、时间管理、思维导图,喜欢研究学生心理。