240 发简信
  • 成长日记-杨明炎

    和不同专业的同学交流才发现自己对设计的理解也仅仅是专业的某一部分。多角度的审视有利于认识某一事物,哪怕是曾经自以为多么熟悉的事物。同时在不同背景...

  • 成长日记 (3.26)-谭迪予

    好久没这么大程度地用脑了,从早上第一个活动——Design Thingking开始就不断地头脑风暴,想不同的想法。 今天最大的收获是学到了如何使...

  • 成长日记(3.26)-刘梦旸

    作为一个纯理科生,在上这门课之前,我对产品设计几乎是一无所知的。课程刚开始老师就让我们自己设计钱包,那时候我的大脑里面基本上是一片空白的,但是通...

  • 成长日记(3.27)-刘梦旸

    今天上午主要给大家科普智能硬件的知识,向大家展示了很多有趣的用智能硬件做出来的作品。我自己本身对智能硬件就感兴趣,以前还玩儿过Edison的开源...

  • 成长日记(4.2)-刘梦旸

    今天上午老师主要给我们讲了关于精益开发和商业模式的相关内容,因为我们这门课就是需要在短时间内做出产品,所以精益开发对我们来说是非常有用的,商业策...

  • 成长日记(4.3)-刘梦旸

    今天是课程的最后一天,大家很早就来到了教室,分享了一下各自分工的进程,然后迅速展开我们的工作,整个过程紧张而又有序的进行着。我负责做出最后的产品...

  • 成长日记 (3.27)-谭迪予

    首先,对microduino有了一个清晰的认识,头一次接触和了解开源软件的应用,并看到了由这些开源软件所设计的实物。 其次是学会了用Storyb...

  • 成长日记(3.26)— 金迦叶

    这是我大学期间选修的第一门美术学院的课程。虽然只上了一天,但我超爱这门课。 首先,我很开心能认识小组内的每一位成员。我们来自五个不同的院系,三个...

  • 成长日记(3.27)— 金迦叶

    今早我到教室的时候,心情十分复杂。昨天经过我们的用户调查后,每个组员心里都明白我们精心设计的产品很有可能要重头再来。 我们本想做一个贴在食堂餐桌...