随着春节假期的结束，全国各地都开始了牛年奋进向前的工作模式，正用拼搏与智慧绘就牛年春天最美的色彩。中华孝心示范村，全国乡村治理示范村•弯柳树村也...

由於本周日參加了學校開展的周課，感觸良多。有周課的策劃舉辦方面；有周課的教學思路方面；有上課老師方面，也有自我定位方面等，類不煩舉，今且...

曾国藩有一句至理名言：“不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘”。这是曾国藩一生谨遵的座右铭。事实上，这句话并非曾国藩首创，而是清代理学大家太常...

曾经有人这样问南怀瑾：读经跟经济效益有没有脱节？南怀瑾回答说：如果父母所希望的经济效益的定义，是让每个孩子们从学校毕业出来，在社会上，就能找一份...

01 人类原始的教育方法只有一个就是背诵 实际上，我们提倡的儿童读经运动，就是一个背书的方法，就是教人家肯读书、肯背书、肯唱歌，没有别的东西。就...

一，父师善诱法 上卷 （一）父兄教子弟之法 唐彪曰：父兄教子弟，非仅六七岁时延塾师训诲便于工作谓可以谢己责也，必多方陶淑（诱导之意）。于幼稚时，...