#30天专注橙长计划#数学魔术Day29-洞察你的天分 魔术名称:洞察你的天分 魔术过程: 如果说世界上有什么东西是难以捉摸的,那就是人的思维;...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day6–命中注定的缘分 魔术名称: 命中注定的缘分 使用说明: 这个魔术通过一个古老的传说包装下的魔术情境提供机...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day3–爱的召唤2.0魔术名称: 爱的召唤使用时间: 七夕专用(情人节等节日也可)魔术故事: 将九张数字扑克牌如...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day9-一周小结 本周计划打卡7天,完成30天计划及三个魔术的文字稿和修改。实际打卡6天,完成了计划和三个文字稿...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day25-找朋友 魔术道具:扑克牌 魔术故事:桌上有四堆牌,请一位同学将四堆牌随意地叠放成一个牌堆,并让这位同学...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day5–数字召唤术2.0 魔术名称: 数字召唤术 使用说明: 这个魔术用于数学老师初次接触学生,这个魔术可以让学...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day22-数学魔术学习感受 对我来说,数学魔术里有声音,有流动的光,把抽象概念组合成某种画面,那画面在心中留下深...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day10–长方形翻 这个魔术设计是群里的刘勇老师写的,这个魔术更适合小学生。但是我也很喜欢这个魔术。 数学魔术...
#30天专注橙长计划#数学魔术Day4–数字召唤术 魔术名称: 数字召唤术 使用说明: 这个魔术用于数学老师初次接触学生,这个魔术可以让学生深度...