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  • 第2期-02组-6/9-阿静教练-Rae 作业点评

    Rae Rae好呀,点赞即使遇到困难也积极想办法提交作业的精神~ 作业写到第2周,发现Rae的I便签已经非常生动形象,读起来清晰流畅啦,也能够看...

  • 《沟通的方法》-6/7-1组-阿静教练-Amy 作业点评

    【R:原文片段】 书182页 上个台阶:如何接受批评 前面我们介绍了如何批评一个人,现在把情况倒转一下:如果你被领导批评了,应该怎么办呢?绝大...

  • 《认知觉醒》5/7-1组-阿静教练-紫叶 作业点评

    R: 记住:任何痛苦事件都不会自动消失,哪怕再小的事情也是如此。要想不受其困扰,唯一的办法就是正视它、看清它、拆解它、化解它,不给它进入潜...

  • 《认知觉醒》5/7-1组-阿静-雅丽 作业点评

    R: 痛苦也是一种反馈 “产出作品,获得反馈”听起来很美好,但大家心里肯定有这样的顾虑:万一自己分享后收到的是批评或嘲笑该怎么办?如果自信心受到...

  • 沟通的方法-5/7-阿静-吴秋英 作业点评

    沟通的方法-5/7-阿静-吴秋英 R215-218 那么,带着牧羊人的自觉,我们结合公式,来看看主持会议的动作 要领: 主持会议=行为设计+全程...

  • 《沟通的方法》-5/7-1组-阿静教练-Amy作业点评

    《沟通的方法》-5/7-1组-阿静教练-Amy 【R:原文片段】 动作二:定义问题 定义问题,就是批评前一定要调査事实经过。这是为了拥有比对方 ...

  • 《沟通的方法》1/7-1组-阿静教练-雅丽作业点评

    R: 怎样和老虎型沟通 如前文介绍的,老虎喜欢直切主题、掌控局面,目标感也特别强。正因如此,老虎害怕那种毫无目标的失控感。如果出现“包饺子没几个...

  • 《认知觉醒》5/7-1组-阿静教练-紫叶 作业点评

    R: 所谓专注模式,就是当我们专注于某件事的时候,前额叶皮层就会自动沿着神经通路传递信号,这些信息会奔向与我们思考内容相关的各个脑区,将它们连起...

  • 《认知觉醒》1/7-1组-阿静教练-雅丽 作业点评

    《认知觉醒》1/7—1组—阿静教练---雅丽 R:P99-100 深度学习有以下三个步骤: 1、获取高质量的知识; 2、深度缝接新知识; ...