240 发简信
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    教师论文写作项目式培训复盘

    三月,是个生长的季节,万物复苏,大自然呈现的都是生长的状态。而我们老师呢,好像天天关注着学生的成长,忘记了自己的浇灌与成长。我选择三月,因为三月...

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    做事的用力

    晚上给学生推荐的文章是董卿的《我是一个活得特别用力的人》。每一个想要有所成功的人,或者是对得起自己良心的人,或者是有职业责任感的人,都会是一个活...

  • 关于延学期间不停学的思考

    这几天,为了延学期间的课时安排,整天在瞎忙着。拟方案,推倒又重来;与平台衔接,家长建群,答疑苦口婆心;微信上扑天盖地的停课不停学的链接,群里有效...

  • 打通联系读名著

    在名著阅读教学中,我们往往只关注其单本,就这一本的内容来学习,挖掘很多。甚至挖掘到一些毫无意义的细节,就如由一个外貌描写来判定这个人是谁,在《红...

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    时间的模样

    到了年关,才会记起时间的模样。 那是一个匆匆的背影。越是年龄的增加,越是感觉每一年过得特别地快,今天,我在批改作业时,还是不由自主地先写上一个1...

  • 具身理论

    在一次培训中,听说了具身这个词,而且教授分享了具身德育的很多案例,这时,我对具身并不了解,萌生了想要探究的念头。但培训后,就将之抛在九宵云外了,...

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    初学变易理论

    今天看《课例研究》,发现了一个新的理论——变易理论。虽然是挺早就提出来了的,但是我还是第一次看到,颇为惊喜,很想去全面的掌握,不过时间关系,今天...

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    小说结构与教学内容确定

    这一次的教学实践共同备课是以《勇气》为例的。 《勇气》一文主要是写了一位美国伞兵降落在法国的田野上,被德军追击,逃入了一个农妇的家中躲避,农妇因...

  • 小说叙述技巧与教学内容确定

    开始到实践环节了,这一次以欧亨利的小说《二十年后》的共同备课为例。 一、教学现状 作为小说教学,各位老师所拟的教学目标仍旧为小说的三要素加一个主...