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  • 2018-05-27

    为工作本身而全身心的投入 教育的拉丁语本意是“激发”教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。

  • 20180512项目驱动生成学习模式

    1北京呼家楼中心小学尝试PDC教学 2芬兰教育水平高,中芬教育论坛,关注芬兰教育,了解他们的教育模式教育成果,借鉴 3芬兰教育对老师要求很高,全...

  • 20180511监考

    1 今天的监考中注意到,学生没有认真写草稿的习惯,他们一定是没有意识到草稿的作用,教给学生标明题号,按顺序写草稿,在检查中方便查找。 2 注意坐...

  • 20180510训练学习策略

    在之前的教学中几乎没有过特意训练学习策略,以后打算着手把教学内容与学习策略结合: 1 记忆量多的知识用联想法,谐音联想首字连词法歌谣口诀。 2 ...

  • 20180509学习动机培养与激发

    基础: 积极评价,培养自我效能感 创设问题情境,引起认知矛盾 开展竞赛与合作 及时给学生反馈学习的结果 设置明确具体适当的学习目标 归因为学习方...

  • 《麦肯锡方法》教你如何工作

    第1章 建立解决方案 1.1与事实为友。 事实是砖,它铺成通往解决方案的康庄大道,构建支撑解决方案的中流砥柱。不要畏惧事实。 1.2对MECE原...

  • 业绩增长的工具

    ————杰克 韦尔奇《商业的本质》第一部分 商业篇 读书笔记3 1 为公司注入新鲜血液 2 要集中资源,不要分散资源 3 重新定义创新,让每个人...

  • 公司遭遇创伤,如何应对

    ——杰克 韦尔奇《商业的本质》第一部分 商业篇 读书笔记2 1 直面创伤 选择最佳的方法去重新点燃员工的激情。 2 留住优秀人才 最佳员工就是公...

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    为什么很难将所有人拧成一股绳?

    ——杰克 韦尔奇《商业的本质》第一部分 商业篇 读书笔记1 文中介绍了两种力:协同力与领导力 1 协同力:时刻辅佐工作的进行 协同力究竟要协同什...