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  • 【异史氏曰】乡村教师之难

    昨晚收到一位曾经指导过的乡村中学年轻老师的微信消息,告诉我他昨天的公开课得到了学校领导的肯定,特别开心。听完各位评课后,特别想给我发个消息,表示...

  • 【异史氏曰】学生的热情为什么消逝了?

    今年已经听了100多堂课了,总体感觉是学生的学习状况取决于教师的态度与技能,而不是知识。尽管个别教师的知识是有欠缺的,但不知道如何将知识传递给学...

  • 【异史氏曰】所谓思想与学术

    读罗伯特·斯莱文的《教育心理学》,看到这样一段文字,进一步说明,任何理论都有其不足的部分,所以,必须不断反思,不断学习。千万别以为自己多么博学,...

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    【异史氏曰】关于“思想”

    某君比较好玩,天天谈思想,这里见只言片语,那里见一鳞半爪,就是去想一下,立马弄个几百,几千的文字,然后到处贴膏药。我曾用“人类一思考,上帝就发笑...

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    【异史氏曰】满汉全席方便面

    昨天看一专家发了一篇《7分钟了解教学系统化设计》雄文,直觉就一个字:服!蠢人与聪明人的差异就在这里,在复杂的问题到了聪明人那里就简单了。点开看了...

  • 【异史氏曰】旗号的背后是生意

    昨晚一盆友发来三张截图,贵地教师的十问。有点意思。扛着任何旗号的教育都是经不起这么问滴。其实,也无需问,稍微留心一下高喊某教育的言行的悖论,就一...

  • 【异史氏曰】有用没用,在你的选择

    有人问,教师阅读真的必不可少吗?当老师的能应付上课就好,中高考试题研究透、课能正常上课,学生考试成绩说得过去也就可以啦,何必奢谈“读书”?再说升...

  • 【异史氏曰】有些人一定会载入教育史

    昨天下午因老朱的原因,在厦门见到他跟我谈及的镇江好玩的徐老师。谈及几位共同熟悉的人,我们共同的观点是,教育不能像他们那么玩。徐老师说,有几位注定...

  • 【异史氏曰】度与足

    又看到朋友圈盛传“新教育”的九大定律。殊不知教育研究,尤其是“教育心理学研究对教师实际工作的影响甚微,这是很多研究者和教育者都为之叹息的。”即便...