240 发简信
IP属地:贵州
  • Resize,w 360,h 240
    己亥杂诗

    己亥新春,吟成一律 终年万事只悠悠, 劳悴生涯待小休。 漫道芳花滋九畹, 犹思春耒启新畴。 牛山孟叟惜萌櫱, 种树橐驼肯自由。 且待东风添几许,...

  • 文言文课堂:《湖心亭看雪》

    同学们,你们喜欢雪吗? 到了冬天,我是特别盼望下雪的——盼望着,盼望着,雪就来了:早晨一觉醒来,拉开窗帘一看,夜雪初霁,整个世界都被耀眼的银色覆...

  • 关于幼小衔接阶段的语言学习(答家长问)

    在回答具体问题之前,想先说几句“务虚”的话: 教育,永远不是一个“技术活儿”;教育的基石永远是具体的、活生生的人与人(教师、家长与孩子)之间的关...

  • Resize,w 360,h 240
    月亮的爱情

    月亮,是一个脸上长着雀斑的女孩。你尽可以说她“娴静”、“典雅”,但绝不能说她长得美丽。 月亮知道自己长得并不美丽——甚至可以说有一点难看,所以手...

    0.7 1974 2 6 8
  • 写于父亲节这一天

    一、 2008年9月2日,我父亲去世了。这是一件对我而言具有深刻意义的事情。此前,我从未亲眼见到过死亡。 死亡,对他而言是时间的终结,但对我而言...

    0.2 1339 0 5 1
  • 从“对话”到“理解”:文言文教学策略初探

    北京市史家小学传统文化课题组 张聪 执笔 在传统文化教育热风的吹拂下,文言文...

  • Resize,w 360,h 240
    文言文课堂:说荔枝

    七月,是荔枝成熟的时节。 提起荔枝,口水都要流出来了,剥开红艳艳的果皮,揭去那薄薄的一层膜,就露出白嫩嫩、水灵灵的果肉来了。吞到嘴里,用牙轻轻一...

  • Resize,w 360,h 240
    《泊船瓜洲》教学设计

    指导思想: 朱丽娅·克里斯蒂娃《符号学》中指出:“任何作品的文本都是像许多行文的镶嵌品那样构成的,任何文本都是其它文本的吸收和转化。”信然,每一...

    0.1 6395 0 4 1
  • Resize,w 360,h 240
    读鲁迅 诗一束

    读《秋夜》 漫道革辛夙所经, 人非草木亦飘零。 残灯哀角愁如月, 清露流萤粲似星。 瑟瑟寒花迷远梦, 桀桀髡树刺高冥。 英雄未死惜爝火, 恶鸟呕...

个人介绍
会给小孩子讲故事的人