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    己亥杂诗

    己亥新春,吟成一律 终年万事只悠悠, 劳悴生涯待小休。 漫道芳花滋九畹, 犹思春耒启新畴。 牛山孟叟惜萌櫱, 种树橐驼肯自由。 且待东风添几许,...

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    苏轼《赤壁赋》中的“自其不变者而观之”到底是什么意思?

    海德格尔在评论尼采的《不合时宜的考察》时,说:虽然作者已经尽可能清楚地揭示出了历史与此在之间的本质性关联,但我们依旧可以从字里行间推知,“他所领...

  • 海德格尔扯了些啥?(之一)

    如果真心愿意读读海德格尔,你会发现这个人真的很牛逼,他是一个智力超群的天才。写《存在与时间》的时候他才37岁,就像老衲子一样把世界看的透透的。所...

  • 写于父亲节这一天

    一、 2008年9月2日,我父亲去世了。这是一件对我而言具有深刻意义的事情。此前,我从未亲眼见到过死亡。 死亡,对他而言是时间的终结,但对我而言...

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  • 关于幼小衔接阶段的语言学习(答家长问)

    在回答具体问题之前,想先说几句“务虚”的话: 教育,永远不是一个“技术活儿”;教育的基石永远是具体的、活生生的人与人(教师、家长与孩子)之间的关...

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    让思维与阅读同行——小学阶段“整本书阅读”教学刍议

    随着语文学科核心素养的提出以及“部编版”教材的推广和使用,如何在中小学阶段围绕着“整本书阅读”组织和开展教学活动成为一线教师广泛讨论的话题。 “...

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    葱花儿老师批《西游》(第一回、第二回)

    第一回灵根育孕源流出心性修持大道生 (仙石)一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。五官俱备,四肢皆全。便就学爬学走,拜了四方。目...

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    《泊船瓜洲》教学设计

    指导思想: 朱丽娅·克里斯蒂娃《符号学》中指出:“任何作品的文本都是像许多行文的镶嵌品那样构成的,任何文本都是其它文本的吸收和转化。”信然,每一...

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    读鲁迅 诗一束

    读《秋夜》 漫道革辛夙所经, 人非草木亦飘零。 残灯哀角愁如月, 清露流萤粲似星。 瑟瑟寒花迷远梦, 桀桀髡树刺高冥。 英雄未死惜爝火, 恶鸟呕...

个人介绍
会给小孩子讲故事的人