路，是自己选的，既然选择了，那么就坚持下去……
“女孩学乐器，会培养一种优雅的气质”，许多大人都这么想，当然，这个女孩的妈妈也这么认为。
女孩的妈妈带女孩四处寻找，寻找有没有女孩感兴趣的乐器。可那是女孩才六岁呀，她不明白乐器的音色之美，也对黑白钢琴不感兴趣，更不为悠扬的笛声所吸引，而是喜欢上了有着白绿琴弦的古筝。
女孩第一次裹上黑色的“指甲”，第一次坐在自己选择的古筝面前，有些许兴奋。老师握住女孩的右手，她的手又软又小，刚好够老师一手抓住。老师用女孩的食指轻轻拨动琴弦，从古筝最上面一直划到最下面。女孩睁大了眼睛，原来，自己的手也能发出如此美妙的声音。
那一节课，是女孩真正决定要选择学习古筝的一节课。但女孩还小，她不明白什么是辛苦的练习，不明白什么是“只有付出努力，才会收获成果”。
阳光洒在书房里，散在落着些许灰尘的古筝上。时光荏苒，女孩已经长大了，虽然还在学习古筝，却很少练习。学习和作业占掉了大量时间，每次女孩都是凭借上周学古筝留下的记忆去“交差”的。幸好她的记忆力不差，弹得虽不是特别流畅却还是挺完整的。只有到了暑假，女孩才有空好好练习，努力筹备每一次的考级。
就这样，一天又一天，一年又一年，女孩的古筝学到了九级，眼看离十级考试就剩下两周了。女孩松了口气，终于要结束了。她对古筝的兴趣早已没有那么浓厚。可就在这时候，出现了一个大麻烦——女孩发现自己之前练习的音调完全弄错了。考级弹的应是“G调”，而她一直练得“D调”。
结束了吧，离考级只有两个星期了，女孩想要放弃，她倚着古筝，叹了口气。女孩的妈妈却对她说：“路是你自己选的，咬着牙，也要坚持下来。”
女孩开始了每天长达四小时的练习。“我什么时候这么认真练过古筝啊。”女孩笑了，她发现当自己察觉到自己在一天天进步的时候，她又回忆起第一次学古筝的情景。女孩自己都不太相信，她竟然又燃起了对古筝的喜爱。
曲子已经烂熟于心，女孩坚持走上了她选择的路。
女孩累了，趴在古筝上。我拍了拍她的背，女孩抬起了头，原来她便是幼时的我……
