育儿——今天一如既往送姑娘去夏令营。下午因为璐璐带腊月打预防针和我接姑娘的时间冲突了，我就说，我走着去接姑娘吧。她四点下课，我三点就开始走过去了。三点半的时候，老师给我打了一个电话，我英文不好，没听懂，听到的几个单词是：didn't move，six times，model。我在想，什么情况，不能动了，喊了六次也没动。我在路上，还有半小时才能走到学校。脑子里想了很多想法，比如，是不是和同学打架了，被推倒了。不会啊，老师没和我提到其他同学啊。又想，那她肯定是自己倒的，难道是低血糖。越想越慌。打了个电话给璐璐，想她帮我问一下老师情况。我又加快了脚步继续往前走。走了大约十几分钟，特别担心。璐璐说，她打了好几个电话，都没打通。我更担心了，甚至想到了，万一她死了怎么办，我会很伤心吧。又想，不会的，她不会出这么大问题的，我们才刚来美国，怎么会。璐璐说她会继续打电话给老师。四点，我到了学校。我看到她坐在那里，一副很不高兴的样子。见到我以后，她就紧紧抱着我，一副要哭的样子。我问她到底发生什么事情了，她一直都不说话。老师来了。因为我听不明白她说什么，她写了下来，我看懂了。说她下午两个多小时的时间一直和其他同学说话，不搭乐高，老师提醒了六次，她还是不搭，最后干脆就一动不动了。还有会把乐高放嘴里再吐出来。老师认为这是严重的行为问题。我只能sorry。然后带着姑娘离开。问她，到底怎么回事，她说，我表现得挺好的，我不知道老师为什么要批评我。然后我带她去游乐场玩儿，她也和游乐场的老师玩得很high。然后回家。回家后她和家里人都说自己今天表现特别棒，但是被老师批评了，她不知道怎么回事。然后我就慢慢儿和她说，她可以告诉我真实的情况，我不会骂她，不会打她，不会责备她。她还是不说。我就问她，老师给我说的那些事情。她都承认了。她说，是，她下午很长时间都没有搭乐高，然后老师很生气，她就干脆不动了。其他小朋友还说，老师要给你妈妈打电话了，问她怕不怕。她说，不怕。然后她看别人的样子都很严肃，她也开始紧张。她说她那阵子是最爱我的时候，从来没那么爱过我。我估计就是，那是她最慌乱的时候，她不知道发生了什么事情，只能等我去接她回来。璐璐和我强调了，在美国，最重要就是要听老师的话，老师如果制止你了你还不听，而且六次，老师会很生气的。而且，夏令营的老师，能告状，那说明老师已经气得不行不行了，毕竟，都知道，孩子们是来玩的，并没有太多的要求。天天和我说，会不会因为孩子的安全感不够。他作为一个从小就是单亲家庭的孩子，很明白，姑娘这时候的感受，会安全感不够，自信心缺乏。他说，我要对她更多的关爱，尊重她的选择。我问姑娘，还想不想去乐高夏令营了，她说，不是很想去。我说，那如果还送她去，可不可以，她说，可以。晚上，我和她讲了很久，给她讲了我小时候的故事，给她说了，要想办法明白老师的意思。
英语——因为姑娘今天的遭遇，都没来得及看英语，真的就是，很纠结，很焦虑。图书馆也没来得及去。明天吧。
