上周天是学校“百团大战”的日子，我从长廊走过去餐厅吃饭，大概是因为没化妆，手里接了一堆社团组织的宣传单页。
我本不想接，或者想接过之后随手扔掉，不过我还是把它们带到了餐厅里，这才找了一个垃圾桶扔掉。
扔垃圾也要带着一点仪式感，因为你随手扔掉的可能就是大学四年里再也不会有的憧憬。
01
迎接新生最好的方式，就是告诉他们大学里最糟糕的部分
每一年不论是大学还是小学，都要开学两次，这意味着我们要两次面对现实和想象的落差。
“上了大学你就轻松了！”这句话不知道荼毒了多少高中生的耳朵，多少人信以为真，奉为圭臬，最后不得不失望的离开这个叫“大学”的地方。
上了大学真的就轻松了吗？
不是的。
对于想要精彩的大学生活的人来说，学习以外的那一点课余时间根本不够用。
如果你在大一时有幸参加一两个社团组织或者成为班委，你的课余时间都要围着班里和部长转。
我曾熬夜做过PPT、精心准备第二天的演讲，也和社团的朋友喝过酒，坐在学校大门高高的石碑上面拍照，和不同的人一起举办过大大小小的活动……
有过欢乐也有过矛盾。
与高中不同，大学里的“累”是心里的累，无休止的活动会让你疲于人际关系的应付，无数次的自我激励和自我否定会让你在一瞬间自信飞腾，又迅速降落人间，将你的心一点一点揉碎。
在高中时我经常憧憬大学里的社团生活，觉得美好的友情、爱情故事都是从这里出发的，还有穿着白衬衫，阳光帅气的学长……
可后来上了大学才发现一切都只不过是电视剧里骗人的把戏，风花雪月和名列前茅往往是两不兼得的事情。
02
为什么大学生不爱学习?
看到这个问题的时候我在心里默默问了自己一句：你喜欢学习吗？
答案是否定的。
如果有选择我宁愿去旅行也不愿意呆在教室里学习……
其实中学的我们也没有多么喜欢学习，那个年纪的生活枯燥无聊，少男少女又容易春心萌动，如果能够选择，我好想和喜欢的人勾着小指头在校园漫步，一起吃冰、看电影。
当然以上纯属想象，中学时的我们虽然对学习深恶痛绝，但是屈于老师的淫威，还不是乖乖坐在教室里努力学习。
大学和高中不太一样，在这里我们有足够的时间做自己想做的事，和讨厌的老师一周只需见一次，没有约束，没有督促。
虽然我们都已是成年人，但因我们身处的教育环境，没有班主任时刻盯着自己、任课老师的鞭策，加上高中老师“上大学你就轻松”的只言片语的影响，在一个纯粹自由的环境下，自律成为一件极其奢侈的事情。
有些人连饭都不能按时吃，还怎么指望他坐在教室里学习？
与此同时我的身边有许多同学非常刻苦努力，上课时永远坐在第一排，老师布置的作业按时完成，课余时间在图书馆绘制蓝图，生活及其规律简单，是我们公认的“学霸”。
他们喜欢学习吗？
我觉得我现在跑过去问她一句“你喜欢学习吗？”
回答我的的可能也是一句“不喜欢”，毕竟人的天性都是追逐快乐，学习又是一件非常痛苦的事情。
但她们还是乐此不疲的继续自己的学习计划。
我想起了我们学院一位大我两届的学姐，今年已经毕业，她在准备实习的时候选择了一家五百强公司。
学姐的各方面能力都不错，甚至有几张含金量超级高的证书，她告诉我她信心满满的参加面试，结果还是在最后一轮被刷下来了，原因是绩点不够。
那天她在qq上语重心长地对我说：
“芳啊，你一定要好好学习，实习找工作的时候都非常看重成绩，因为你首先是一个学生，而学生的任务就是学习！”
03
如何看待大学里考试走捷径的同学？
学到的知识就是自己的。
大三开学的第一节课是管理沟通，教我们的女老师是一位年轻的教授，还是一位兼职心理咨询师，那天她特意穿了一件红裙子来给我们上课。
她每年给我们专业的人授课，都会在课堂上发生各种各样的状况，她会在这门课上掺杂许多心理学的知识，剖析我们这个年纪身上的伤和痛，帮助我们更好地认识自己。
当谈到学生的痛点问题的时候，有同学就会在课堂上绷不住，哭出来。
老师在讲沟通的含义那节课时，旁征博引，联系到我们学的管理学知识、传统文化、时代热点和学生日常中的小事，这是我大学两年来为数不多的在课堂上激情澎湃又满怀敬畏的时刻。
我看到班里很多一直都在玩手机的同学默默放下了手机。
老师在讲父母和孩子之间沟通的问题时说：三观是没有错的，社会不是非黑即白的，每个人多多少少都会有一些心理问题。
父母经常对我们说“我这都是为你好”，但是是真的为我们好吗？
这不见得，首先作为一个人来说人的本性就是自私的，与其说父母是为你好，倒不如说是为她自己好。
但是，父母爱我们吗？答案是肯定的，因为爱，他们渴望和孩子在一起，渴望陪伴。两者之间好像矛盾，又好像不矛盾。
但你们要清楚你们自己内心想要的是什么，学会在复杂的人际关系中和父母进行沟通，而不是一味地忍让或者叛逆。
我不能忍受我爸对我的教育方式，我常常因为这些事情而痛苦，其实仔细想想所有问题的解决方法都不过“沟通”二字罢了。
看，这就是我通过两小节课上明白的又一点点道理。
在考试中走不走捷径并不重要，因为那只是一门考试，我见过学习非常好的同学带了一摞小抄进考场，也见过平时上课非常努力但从不走捷径只考及格的同学。
因为走捷径被取消考试资格、通报批评记处分、情节严重甚至被勒令退学的大有人在，但有什么办法呢？
风险与机遇总是并存的，想要走捷径就要承担起受到处分的风险。
但人生没有捷径可走，就像我今天不听课，缺的知识与感动总归还是要重新寻找的。
04
“It was the best of times, it was the worst of times.”
这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
自从1859年《双城记》首版以来，这句话就广为世人所知。
我并不知道狄更斯到底是以怎样的心态和想法写下这一名句，但我现在怀着难以言说的复杂心绪来为这篇文章做一个结尾。
大学是一个你没有亲身体会过就无法言说的地方。作为整个社会的一部分，它既游离社会之外，又深深受到社会的影响。
我们无法为他定义，事实上也没有人能够用言语来概括这个即承担希望又制造失望的，既蕴含光明又包容黑暗的地方。
大学就是这样存在着。
