家人正瑜妈妈带正瑜来参加读经活动很久了，正瑜妈妈非常认同读经典的重要性--培养孩子良好的学习习惯、认字、记忆力锻炼、培养孩子人生大格局，认同育心的平台提供一个父母育儿交流的平台，也认同每天半小时的读经活动，是可以简单坚持的，等等。正瑜妈妈从读经班小朋友们的友谊和妈妈们的交流中，感受到这个平台的魅力，自己非常愿意走进经典。
正瑜妈妈跟爸爸说了这件事，正瑜爸爸第一反应是：“孩子会不会太累啊？！”我想回答下爸爸的疑问。
首先，对于孩子学习知识这件事情，不管学的是什么，建议父母给予正面的引导和提问，比如问：“孩子，今天学得肯定很开心，有哪些好玩的事情，跟爸爸分享一下吧？”或者问：“孩子，昨天去读经，小朋友们都很认真的吧？”父母们这样提问，等于给孩子输入积极的导向，时间长，孩子们知道学习、读经是快乐的事情；参加读经班，更是孩子们交往的天地，为孩子们的友谊和协作精神的培养，提供良好的场所和机会。
假如父母总是为孩子们“担心”，经常问孩子：“你今天去读经，累不累啊？”孩子刚开始其实也没感觉，但是因为这个负面的导向，时间长，孩子可能就真得累了。再时间长，孩子就对读经或者学习，没有一点兴趣可言了。
这种奇怪的现象叫做“念力的作用”，就是我们心里经常怎样去想象、看待这件事，这件事就会慢慢朝着我们想象的方向去发展。
在家庭生活中，这个道理也是适用的，比如，老公回家晚了，老婆见到老公第一句话说：“老公，你这么晚下班，辛苦了！”老公，就会觉得心里很舒服，不管老公因为什么原因下班晚了，他可能慢慢感受到老婆对自己的爱和关心，就更加珍惜这个家庭。
如果老婆见到老公回家晚了，恶狠狠的说：“我就知道你又跟那个女的在一起了。”老婆经常这样说，即便子虚乌有的事情，可能到最后，就变成事实了。
既然，念力的作用如此之大，我们作为大人一定要给孩子们灌输积极地、正面的能量。最好是从自己做起，像正瑜妈妈那样，带头做孩子的榜样，带头参加读经班，认真读经典，享受读经的过程，享受妈妈们正能量交流的过程，享受每晚被妈妈们点醒自己需要成长的地方的过程；妈妈们心情愉快了，孩子们自然也心情愉快，就像正瑜一样，每次开开心心地过来，按要求完美地读经典，大大方方地跟大人和小朋友们说再见，无比地期待下一次的相聚。
所有的这些，都带给大家欢乐和享受，日积月累，孩子们必将把经典的理念深植于心，不管这个经典的作用在何时表现出来，对孩子的影响一定是长期的，正向的。所以说，用更好的方式引导孩子们参加读经活动吧！
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