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一年级的小选手，很自信，很自然，虽然未通过，但被评委老师评价台风很好。还有，孩子诵读的内容也太成熟。
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明明是经典诵读比赛，有很多孩子上去就说“我今天演讲的是……”真是无语。
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虽然评委一再强调上台后先报参赛号码和姓名，但低段孩子可能小，总是按自己的套路来，“大家好！我是x年级x班的ⅩⅩⅩ，我是XXⅩ号……”，有些把号码还要回想半天。
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下午高段组比赛评委的要求高，通过率也比上午低。图上的这个学生未晋级，下场后一直很失落。
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这是个五年级的孩子，诵读的是李白的《将进酒》，报出题目后下面就有人窃窃私语: 不对，应该是qiang进酒。小姑娘大方自然，最终未过，主要还是因为缺乏训练。
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有些学生准备不充分，稿子不熟，只好拿语文书上场了。这怎么晋级呢？评委: 我们不要换个地方读课文，好吗？
