今天晚上，他说他做好作业，让我给他叫肯德基宅急送。我验货时，感觉到粗制滥造，同时发现另外的作业许多错别字，就要给他听写。他一下急了，觉得我没按计划，肯定完不成，低落了几分钟，回自己房间睡觉了。我知道自己没有处理好。
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明天看他的反应！以下记录同学叶青的优秀作业，收藏：
感触最深的点还是在于罗森塔尔效应，原来上课时听到这个实验我接收到的信息是暗示的力量。如今再听到，站在为人母的立场上想到的首先是：我传递给孩子的是他是一个怎样的孩子？我是否对他充满了期待，相信他的未来一定会是幸福的？我有那种看着孩子怎样都喜欢，怎样都满意，怎样都不会焦虑吗？说实话是没有的。我会看到很多孩子的缺点和问题，亦如看到自己的很多问题和缺点。这是我的功课：如何爱自己，放下焦虑！
面对当当输棋后心态差发脾气我可以做的是：1.平时和他下输时告诉他：我以为能赢你的，输了真不好受，我也想赢啊，不过还是要输得起，祝贺你！（握手）2.我不喜欢你这样，输了虽然难过，我还是希望你能大度一点。（表达期望时感觉像是没有接纳他的感受，有点困惑）
当当与弟弟相处：1.当他对弟弟好好说话解决问题时我可以说：我喜欢你这种与弟弟交流的方式：说出自己的想法和需求又没有责怪弟弟。2.动手时：我看得出你很生弟弟气。用嘴巴告诉他而不是用手。
以下是金老师与春芬的交流，颇受益！
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