2021、1、11
亲爱的老小孩:
冷极了的天气，和孩子们在一起心中是温热的……
亲爱的老小孩，天气就是可以那么冷，冷到校园的排水管直接炸裂。早晨起床还未出门就感受到外面的寒气，出了门地上结了一层薄薄的冰，楼梯扶手上起了小冰锥。排水管炸裂，水哗哗往外涌，把学生安顿好在教室，我们就开始一番热闹的“赶海”。都说
今年冬天特别的冷，感觉确是比往年冬天更冷，记忆中没见过昆明城里飘雪。熊孩子们更是激动，课间的时候天空飘起了小雪花，落在他们黑色的头发上、黑色衣服的毛领上，激动的他们直叫嚷:“老师，下雪啦下雪啦！”纷纷伸出小手去接住小雪花，于我在老家几乎每个冬天都堆雪，因此并不觉多大的欢喜。可是对于这群六七岁可能不曾见过堆雪的孩子来说，城内没法堆雪有点残忍，他们的此刻欢喜可能会造成他们之后巨大的失望。
正好给他们上《美丽的冬天》这一课，孩子们始终眨巴着眼睛看着窗外，总是问:“老师雪会堆起来吗？”我知道他们盼望外面雪堆得和我给他们看的图片一样，白茫茫的，也知道这不可能。可是知道过多真的也难受，我倒愿我不知道雪不会堆起来，像他们一样还有那种期盼。于是我假装不知道说:“你们安静一点，雪会堆起来的，雪落得那么安静没有声音，你们太吵了雪会停的。”语罢孩子们安静了，我却觉得自己撒了谎。即便他们一直安静，雪也是堆不起来的……
当下课铃声再次响起时，小雪花也没了踪影。熊孩子们果然是巨大的失望，一直追问:“老师雪怎么停了，为什么不堆起来呢？”我不知该如何回答，只觉不能说雪停了，因为就不是下雪。好在他们一下就被乒乓球桌上一层薄薄的小冰晶吸引过去了，尽管小脸冻得通红，小手冻僵了也要伸出来去弄那层小冰晶。
支撑孩子们对于冰雪渴望的恐怕不止三把火，他们内心炙热的火焰感染了我。但是因为隔天他们要考试，当他们伸出小手试图感受小冰晶的温度时，我不得不残忍地驱逐他们。唉，成年人真的很“坏”。我总是一边这样觉得却又不能阻止自己去“破坏”他们的好奇心。其实我也渴望一场大雪，堆得厚厚的，让孩子们不是只能停留在看图片上的雪，而是真实地去感知，就能更深刻。
但是愿望之所以美好，也许就是因为它不能实现吧！只是我们连怀揣着期待的心情都失去了。我们没了，就别轻易毁坏了孩子们的那份期待……
