领导者不是天生的，而是后天自我造就的，不是培训的，是习得的。靠机遇、环境、勇气和意志造就的领导者，要比所有培训课程加在一起造就的领导者还要多。领导者没有兴趣向他人证明自己，他们始终关心的是为自己的小小成功鼓掌喝彩，表现自己，通过培养品格和愿景造就自己。在整个人生中，他们都在不断地倾听内心，成长和发展自我，这是领导者最优秀的特质，例如达尔文。
成为领导者的第一步是认识自我。这里有4堂课：
1）你是自己最好的老师。学习不是为了拥有知识，而是为了成就自我。当知道自己有差距的时候，必须学习。学习模式有：模仿，角色扮演，实践，预期，科学学习。
2）勇担责任，别归咎于他人。迪士尼高管卡普兰讲述自己怎样自我发展成为迪士尼高管的。进来迪士尼前每天突击看五六部电影。了解核心的100位编剧。随身带本子，记下所有不懂的东西：惯用语、行话、人名，策略、财务交易等。之后，抽时间去请教他人。直到最终只做我认为有用和重要的、能够从中学习或不得不做的那些事。
3）你可以学会任何想要学会的东西。这里的学习是实践，不怕失败地去实践。
4）真正的理解源于对经历的反思。卡普兰不是单纯地看剧本，把时间花在老板办公室。实际上，他完成这些后，还会反思自己所看到的：发生了什么？为什么会发生？对我有什么影响？对我来说意味着什么？从而形成新的认知。在你理解它之前，没有什么东西是真正属于你的，包括自己。具体做法可以是起床时思考，睡前再次思考，每周思考等。
浑浑噩噩的生活不可能过得成功，就像没有目的的风帆，任何方向都是逆行。领导者利用经历，而不是被其奴役。自我觉知=自我拥有=自我控制=自我表现，通过理解你的人生，你让自己的人生真正属于自己。
成为领导者的第二步是认识世界。这里有5堂课：
1）创新性学习。要求我们相信自己，要在生活和工作中自我引导，要预期事物可能变成的样子，参与促成事物的改变，而不是受他人支配。我们塑造生活，而不是被生活塑造。
2）学习，弥补缺口。可以通过读书，进修来完成，消化知识，成为自己的东西。
3）旅行。
4）至少一名良师益友。
5）从逆境、错误中学习。利用经历而不是被经历消耗，要做设计者而不是被设计，这样经历就会赋予你能力而不是束缚你。如何从经历中学习：可以通过回顾自己的过去，有意识寻找现在可以帮你增长知识、开拓眼界的各种经历。失败是不可避免，也是必需的，要把冒险看成必经之路。未来是一种机会而不是一次考验。
成为领导者的第三步是抓住机会。
1）怎样抓住机会？凭直觉行动。没有哪位领导者一开始就打算成为领导者。关键不在于要成为一名领导者，而在于要成为自己。因此，必需要会成为真我，奋力去演奏，尝试一切，实践一切，去成为那个你能够成为的自己。
2）施展自我。日常生活发生太多事情，出于远古求生的遗传习惯，我们潜意识地容易受消极经历影响。反思让我们更好地理解自我，施展自我，要富有创造力地利用他们。反思后形成自己观点。观点就是你怎样看待事物，就是你的参照系。没有观点和立场的领导者不是领导者。观点得出看法。看法得出检验和衡量。检验和衡量激发渴望。渴望产生精通。，即对精通产生战略思维。战略思维促成充分的自我表现。自我表现的综合=领导。
成为领导者不可避免遇到逆境，所以第四步是超越逆境
逆境是锻造领导者得熔炉。障碍是领导工作不可或缺的部分。领导者在领导过程中学习，越是困难，学得越好，获得的经验和教训越多，就越容易成为一个领导者。领导者可以把经验转化成为智慧，并反过来改造其组织文化。
