一、学经汇报
学经日期：2017年5月9日 星期二 天气：阴晴不定，间中有小雨
宝贝年龄：4周岁4个月和1周岁1个月
学经周期：3年
学经人员：兜果妈，兜兜，果儿听经
学经方法：147累积法
兜兜学经内容：《易经》下经第41-42卦；《新概念英语》Lesson 7
二、养生汇报
兜果妈抡胳膊200个。
三、心得分享：我不喜欢康老师
今晚与兜兜亲子共读英语的时候，期间她懊恼地说了句：“妈妈，我不喜欢康老师。”我乍一听，有点诧异，因为兜对自己班里的老师一直都是敬爱有加的。
我：“为什么呢？”
兜：“因为康老师今天说我的牙齿脏。我今天早上明明刷了牙的，我刷得很干净的。”
我：“可能康老师还是发现有些地方没刷干净吧。”
兜：“不，我的牙齿很干净！”
当时看孩子情绪有点激动，我也一时没想好该如何更好地引导她，于是就先转移话题，说：“宝贝，咱们先把英语读完吧，等会咱们再来研究研究康老师的话有没有错好不好？”她同意了。
在英语学习营发完语音后，看时间不早了，我便让兜自己跟着音频指读本周《易经》的学习内容，我则先给果儿洗澡去。在给果儿洗的过程中，想起兜读英语时跟我说的不喜欢康老师的话，我便开始琢磨着等会如何帮她梳理好情绪。其实，兜兜自从去年入园后，我便发现她的自尊心和好强心挺重的，平常在家里若是被批评了或者对她说话语气重了，她都会觉得很委屈，不接受人家的批评意见。之前对她的这种情绪似乎都没有给予很好的梳理，也没有及时给到她恰当的引导，以致当同类事件再次发生时，她仍然表现出不能接受别人给出的不中肯评价的情绪——这是我的失职啊！今天她又遇到了类似的事件，我想该好好利用这个时机给她以指引了。
果儿洗完后，兜兜过来洗。像往常一样，洗澡之前先刷牙洗脸。我在旁边搓衣服，边悄悄地注意着她，她手握牙刷，上上下下里里外外地刷，很认真甚至有点过于用力。刷完后，她咧开嘴对我说：“妈妈，你看，我的牙齿是不是很白？”我站起来仔细地看了看，说：“是的，宝贝今晚刷得特别认真，牙齿都变白了。不过，我发现最里面那几颗大牙之间的缝隙里，仍然有点点棕色的牙垢。”她立马问：“什么是牙垢呀？”我说：“我们平常吃东西后，没有及时漱口和刷牙，或者刷牙的时候没刷到位，有些食物就残留在口腔里了，这些残渣与细菌一起作用，慢慢就形成了牙垢。”听了我的话，她张大嘴巴对着镜子看了又看。我接着说：“康老师说你的牙齿脏，我猜她应该是看到了你牙齿缝里残留的牙垢。”这时，她没有说话，也没有表现出不高兴，而是若有所思的样子。 我继续道：“我觉得康老师对你真好，对你的牙齿观察得那么仔细，妈妈都不如她啊。平常呢，妈妈和你一样，一直都觉得你的牙齿刷得很干净，很白。而实际上，还是有些地方没刷到位，导致产生了棕色的牙垢，看起来就有点脏。幸好康老师发现了，不然到现在你和妈妈都不知道，时间长了，这个脏东西就会对你的牙齿产生破坏作用，到时可能就会出现蛀牙、牙疼的症状。”她立马接着说：“到时牙齿像黄**那样就不好了（黄**是她的同学，牙齿都蛀了，剩下满口黑黑的牙根。）。”我说：“是啊。所以，我们是不是要感谢康老师？她的话，虽然刚听起来让你不舒服，但是却让我们发现了你的牙齿确实有没刷干净的地方。我们现在知道哪里没刷到位，以后刷牙的时候，多多注意，就可以把它刷得干干净净的了。”她高兴地说：“是哦，康老师说得对。只是下午她在小朋友们面前说我的时候，我觉得很害羞。”——她终于道出了不喜欢康老师的原因。我共情地说：“嗯，如果我是你，我也会觉得不好意思的。不过，现在经过仔细观察，你也发现了康老师并没有说假话，对不？”她点点头。我接着说：“所以，平常要是有人指出我们做得不好的地方，我们先不要不高兴，先想一想人家说得有没有道理。别人说得有道理呢，我们要感谢TA，因为TA会让我们以后变得更好；如果说得没道理，我过后再来反驳TA也不迟。”我不知道兜兜最后有没有听懂我的意思，但我说完后，她随即开心地说："妈妈，我明天还是喜欢康老师。"然后，我们愉快地洗了躁。
