我的大学迷茫过

*前不久刚刚看完了,李尚龙老师写的《大学不迷茫》。令我感触最深的是关于学生组织和社团的文章。

有相当一部分人会说学生组织太黑暗,充满了潜规则,藏污纳垢之地,去不去对你的人生没有影响。

不可否认,规则一直存在,只不过显性和隐形罢了。

我在大二学期结束后很长的一段时间自己检讨 反思,折磨自己。如果说来大学三年,最开心的应该就是大二,但同样最难受的也是大二。

因为挂科,机缘巧合下我大二来到了给与我太多欢乐和难过的组织。它似乎是我的指明灯,让我灰暗的心重新发亮。有了奋斗的动力,认识了很多院系的朋友。给了我肯定,掌声,欢呼,能力的提升。似乎一切都是那么顺利,对的,不出意料我再一次挂科了。

它似乎是我人生的绊脚石,在我每当可以走向一条阳光大道时,把路堵住,被迫改向未知的道路。

我既憎恨它,又感激它。它每每会及时点醒我,我忘了本。

我的确忘了本,我的本职是做学生学习,其次才是学生工作。我一度沉溺在虚假的幻象里,每天在上面投入5.6个小时,以为自己可以一路走下去,然后从事策划,文案工作,从而抛却学习这件事。

看到这篇文章的你,可能会说,成绩不能决定一个人的能力到底如何。

这就是我想讲述的明面上的潜规则,中国十三亿人 一所大学2万人,同一级的有将近4.5千,能力强的人数不胜数。因为选择不同,到最后一层的人不会多,但同样不会少。如何筛出大部分人,只有成绩。它不能说你有多厉害,但是你完成了本职工作,是一个负责任的人,对自己负责任的人。

它一方面保护了管辖老师,方便她工作,不会授人以柄。另一方面,它保护了我。把我往正途上拉了一把,没有再异想天开。

再讲讲暗规则,有人的地方就有纷争,你所在的组织,有情怀,有梦想。但同样也代表负责老师的功劣得失,犹如老师间隐形的战场。你的职责是帮助老师完成任务,更合适的助手才意味着更好的搭档。只有最合适没有最优秀。所以,当你愤愤不满,明明能力很强,缺失之交臂,不要气馁,合适才是最重要的,一切都是为了服务组织。

自己输给了自己是最可怕,同时也是最能提高自己的时刻。

迷茫,发生在长期的形象崩坏的瞬间。它似乎是一种舒适区,让你扮演最舒服的角色,承受最多的赞誉和认可。

当我的形象与我所展示给大家的发生变化时,舒适区崩塌了。想要去挽回,却又无力回天。陷入一个自我认知的困局。我是不是真的和外界所说的是同一个人,还是只是某一个小的点被放大。

一切都是迷茫的,让人困惑的。

但庆幸的是,及时的走出这个误区,转变了生活目标,重新回到自己身上。开始跑步,读书,自我修行。

在大三终于如愿以偿,成为了一名金砖志愿者,厦门投洽会的一名志愿者,开了自己的店,周末去教教小朋友英语。确立了学习目标,再一次报了考虫的课,但行好事莫问前程,坚持就是对自己的肯定。我成功了

似乎我对人生的道路多了些想法,不再局限于此,渴望看的更远,虽然前方很难,但是我选择考研,阅读,六级,并且打算继续追随着考虫下去。

比起让我考试通过,我似乎更倾向于对我人生的提点

也许,我还会有新的迷茫。可我想说,我现在不迷茫。

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