看到觉醒这两字，很触目惊心，想想自己没有上TA之前，很多事情是在形式化的过生活，不知道什么叫走心，也不懂得什么叫爱，活在自我当中，更不懂得教育孩子。
想起早几天前，孩子在玩平衡车时，在后退时，摔了一个大跟头，哭的很历害，当下我的反应是去安慰她，并指责她不注意安全，没有感同身受，再来帮助她明白，很多事情要慢慢来，比如平衡车先学会前行，再来学后退。就像昨天中午我朋友跟我说到我家的体验，你家小孩在学习上，不是真的很开心和喜欢，只是在完成学习的任务。就像书中所说，孩子在独立的道路上，父母总是很强行干涉，限制他们，想让孩子成为自己想象的那个样子，忽略了养育孩子的真谛，开放的空间，释放的想象力，无拘束的游戏。
孩子的存在本身就是最大价值，并不因他们做了什么事，取得了什么成就，不是因为他们的不凡，才能赢得我们的什么。抛开我们对孩子功利的需索，我们会与孩子建立深厚的联结以及积极的正向的关系。而这种关系和情感的建立，是孩子获得自己存在的“正当感”的依托。他们可以不必依赖外界的认同与品评，建立自己强健的精神世界。关系与情感胜过一切。
“我们接纳孩子的程度同接纳自己的程度成正比”，接纳孩子，就是接纳自己。挑剔孩子，实则挑剔的也是我们自己。如何应对孩子的错误，事实上也是我们对自身错误的应对。
正如作者例举的，无论是对于我们“形象的、完美主义的、身份的、规范的、渴望控制的”种种的自负感，还是面对孩子“幼年期”、“可怕的两岁”以及初中、高中的挑战，父母的觉醒能够使得孩子与父母的视线由对外在的关注与需索，走向内心的宁静与强大。。
而孩子，具备强大内心与精神动力的孩子，终将找到真正的自己。
父母觉醒的一刻，在每一个当下与孩子和谐相伴的宁静从此开启。
黄小明：看了你的读后感，我觉得这本书对我应该很适用，我深感作为两个孩子的爸爸，责任重大啊。父母是孩子最好的老师，可惜我没能当好这个老师，有时候控制不住自己烦的时候容易动粗，打完之后又很后悔。教育孩子是个很重要的课题，值得我好好深思该如何做。
樊龙钢：《父母的觉醒》这本书我没看过，看你的读后感，感觉自己读教育孩子的书太少了，在教育孩子的过程中，大部分是按照自己的想法对孩子！上了老师《幸福父母》的课，没有按照老师教的做！18年改变！
杨宝定：非常真实，感觉你是有非常深入的体验的，从这个读后感能够感觉的出来你是非常认真的，读这本书的过程中应该没有什么浮躁，大赞
