网络探究与“任务十要”

这是我参加勇气读书会第87天,

我阅读的内容是魏忠的《教育正悄悄发生一场革命》第三章《信息视角的教育践行》第11小节一一网络探究与“任务十要”

任务教学法是一种建立在“构建主义”理论基础上的教学法。这种理论认为,学生知识的获得主要不是靠教师的传授,而是学可者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。学生的学习活动与任务或问题相结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机;创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务去学习,在这千过程中,学生拥有学习的主动权,教师能动地引导和激励,使学生真正掌握学习内容,并通过任何举一反三。

图片发自简书App

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