毫无悬念，我们今天又在朋友圈里欢度了一个教师节。老师们都在各自学生的朋友圈里接受了大家的祝福。But 我们的老师都是我们朋友圈的好友吗？我是不是耿直地说出了什么真相。OK，言归正传，今天应个景，写篇关于教师与学习话题的文章吧。
何谓之师？大学学校的校训就是：”学高为师，身正为范“。借用前半句，学高方能为师。我一直不是个讨老师喜欢的学生，不聪明，不漂亮，普普通通，实在不是老师心目中的安琪儿。后来，大学实习时，看到办公室的老师们除了上课之余，谈论的话题基本就是婆媳关系。而那个时候的自己，过于较真，从来不懂黑白之间还有很多色彩，觉得整天被婆媳关系话题淹没的工作环境前途渺茫。而且关键是学艺不精，喜欢睡懒觉，做老师就必须得早起，太懒，爬不起来，所以此后没有选择做老师。
后来工作后，开始大量泛读无字之书，有字之书则渐渐少读。原以为，毕业后，就不用再学习了。原计划，结婚就要找个博士做老公，以后小孩的功课全部交给老公，自己不再为学习而烦心。工作后才发现，学习也是无处不在。再没有老师压着你一天到晚坐在教室里，上课考试。而是，工作鞭策着我们学习。不再系统性的学习知识，只是零碎的、在工作中、休息时见缝插针的自我学习。学习完全成为充分发挥主能动性的一部分。而我们的学习能力在此时完全展现出来了。工作中的学习，第一是靠悟性。同样是新人，有人成长的较快，有人进步得很慢，甚至一年后，还是不知所云。这是学习能力的差异，也是悟性的差异。有人善于在工作中发现自己知识和能力的盲点，甚至领导和同事的一句话也能让他受益匪浅，收获良多，然后进行反思和总结。有人则只是埋首于各类琐事之中，忙着应付交差，纯粹的完成任务。这样的新人再认真工作，也只是流水线上的熟练工，没有自我意识，纯粹机械性的操作。所以，我们经常会挂在嘴边的一句话：多向领导和同事请教。这话绝对不是一句场面话，而是实打实的真话。知识很重要，经验更重要。领导和老同事的经验，都来自于他们多年的摸索和总结。有他们的指点，可以让新人走得更快更稳。所以，我们不管自己是不是新人，都要善于发现自己的盲点和他人的长处，多向别人请教。三人行，必有我师。我们的教师，就是身边的每一个人。
第二，工作后的学习，更有方向感和目的性。因为在实践中，更容易发现自己的缺陷和短板，再有针对性的学习，这样方向明确，取得的进步更大。如果说求学阶段的学习，是常识和知识的学习。那么工作阶段的学习，则是技艺和能力的学习。现在有很多新闻报道大学生毕业后，再回职校去学一门技术，也并非全无可取之处。我们的学生，求学阶段，为何而学，很多人不清楚。学某个专业，读某所学校，也许只是按照父母的意思和要求来学，也许只是随大流，并非是个人所爱好的或擅长的。毕业时，突然发现，头脑空空，一无所获，迷茫得不知未来何去何从。所以干脆再去学一门技术傍身。其实随着时代的发展，我们也应接纳和鼓励这样的选择。的确有很多技术性人才，他们学历不高，但是就业不愁。但是如果，一个人，做技术，想把这门技术做精做深，太少的学问是拦路石。他们在钻研技术这条路上，走不远。如今的经济，正处于日新月异的飞速转型发展期，单靠以前老祖宗留下的那一套去啃老本，很容易在未来被淘汰，被别人取代。煎饼大妈靠在人流量大的地铁口卖煎饼，月入三万，但是如果大家都去那个地方卖煎饼，估计利润会大打折扣。又或者，大家吃多了腻了，就买得少了。同样，有新闻报道，某大学生小姑娘自主创业卖煎饼，后来生意火爆得自己由煎饼作坊扩大到煎饼工厂，并且研发了十多种新口味，以满足不同口味的需求。这就是知识的差异。前几天读到一则新闻，说日本某食品企业已经开始用机器人配方啤酒。机器人根据收集的消费者口味数据来自己研发啤酒口味配方，从而投入生产。这种机器人的出现，为公司的研发降低了很大的成本。如此看来，以后，我们要想在低层面对谋生，会越来越艰难。
知名编剧六六曾经在她的一篇文章里说，她常有一种恐慌感，害怕没有及时跟上世界的脚步，落伍于这个时代，所以她天天保持学习的习惯，甚至上洗手间也非得揣着手机，一刻不停地了解世界的新事物新变化，生怕上个厕所后出来就被这个时代所淘汰了。所以她给自己报名参加中欧商学院的学习，并在与一群商业精英的竞争中，成为一名优秀毕业生。现在她又开始读中医学针灸。
我们也许都有这么一种经历和感觉，当你身处高手之中时，你往往会学习和进步的更多更快。为何？因为压力鞭策着我们飞快成长。平常环境下，我们的潜能挖掘得有限。所以我们困锁在自己思维的禁锢中，画地为牢。所以，我们也应该让学习成为一种终身习惯，乐于学，学其乐。
