文/阿娟妈

最近在共读朱永新老师的《我的阅读观》这本书。朱老师在这本书里提出了很多新颖的观点，比如“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”等等。

他还在书中说到了阅读的危机，就是我们读书的人太少，读书的平均数量也太少，我们中国有13亿人口，但是平均每人每年读书5本都不到。而犹太人年阅读量是64本，日本是40本，韩国是人均11本。

可能有的人认为，读书是那些老师、学者、作家才做的事，其实不是这样的，阅读是每个人都可以做到的事，阅读为每一个人的人生打开了一条通道。阅读不一定能让我们变得富有，但可以让我们变得更有智慧，阅读不一定能让我们实现梦想，但一定可以让我们更接近梦想。

书籍是知识的载体，也是我们精神的养料，更是我们接触外部世界的大门，美国19世纪女诗人艾米莉·狄金森曾这样讴歌书籍：

没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃的诗行那样——把人带向远方；

这条道最穷的人也能走，不必为通行税伤神，这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

确实，没有什么能像书籍带给我们丰富的精神世界，也没有什么能像阅读这件事门槛那么低，不论是富人还是穷人，都可以拿起书来阅读。阅读这件事它不像找工作，没有资质没有证书，单位不会接受；也不像上学或报名其它一些高价的课程，没有钱也不让你报名。读书这件事，只要你想读，你就能读。

虽然我读的书也不算太多，但是我一直保持着阅读的习惯，十年前的时候，孩子还小，手头也比较紧张，那时候不得不从地摊上买书，后来我就办了一个借书卡，到一些书店里去借书。借一本书，看上几天，每天5毛钱，看完了还回去再借一本。再后来攒了一些钱，才开始从新华书店里买正版的书籍。

还有一些人，甚至是一些伟人或名人，可能因为各种各样的原因，过早的辍学了，但是他们都保持着阅读的习惯，在辍学以后，都读了大量的书，也给人生带来了很大的改变。比如像高尔基、爱因斯坦、爱迪生，都没有上过大学。

但是现在为什么很多人都放弃了读书？主要有两个原因 ，第一是很多人认为读书无用，第二是因为太忙，没时间读书。

有的人上完初中或上完高中，就开始参加工作或学做生意，除了在学校时读的那点书，之后也就远离了书本。因为在他们眼中，能赚点钱是最重要的，读书没什么大用处。干一个月的工作，能拿到一个月的工资，读一个月的书，有什么用呢？我认为这是一种短视的行为，只看眼前的一点小成绩，没有考虑到阅读能给他带来的长远的价值。

就像我们小时候上学一样，上了一个月的学校，有什么用呢？只认了那几个字母几个数字，如果是这样看的话，跟本就不用上学了。但这就是积累，只有一年一年的积累，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，积累了那么多年才成为了现在的自己。读一本书也许没用，但是积累多了，一定是有用的。就像一位国学大师说的：怀才就像怀孕，只有时间久了才能看出来。

第二个不阅读的原因，就是因为太忙。很多人工作太忙了， 每天累得要死，哪里还有时间读书。

造成这种情况的原因是多样性的，第一是朱永新老师在《我的阅读观》这本书里所说的：一个没有阅读的学校不可能有真正的教育。所谓“没有阅读”的学校，指的是在上学时代，老师没有培养学生养成自主阅读和终身阅读的习惯。上学的时候，好像是在老师和家长的“逼迫”下才学习，但是毕业以后，没有了约束，自然也就放弃了阅读。

再有就是不重视阅读这件事，同时也有认为读书无用的理论掺杂在里面。如果一个人重视重视阅读这件事，那么他一定会挤出来时间的。所谓的没时间，其实并不是真的一点时间也没有。有时间的话，可能还会刷一会儿抖音，或看一会儿八卦，或者追个韩剧，或者和一些无聊的人喝点小酒，把时间都占用了，最后说我忙得不行没有时间。关键问题是在于内心并不重视这件事儿，同时可能也是认为读书没什么用，所以才不去重视。

另外就是也认为读书有用，也认识到多读一些书有好处，但就是懒得行动。因为有时候读书会很无聊，写作更孤独，不如刷抖音、玩游戏、看八卦来的更痛快、更轻松。

但是成长就像走上坡路，堕落就像走下坡路。成长它就是这样一步一步吃力地往上走，甚至往上爬。如果你感觉自己在学习上走的很慢，不要怕，那是因为你在走上坡路。如果玩得很高兴、很痛快，那可能是在走下坡路，或者说起码是原地踏步。

有人说，我也知道阅读很重要，我也想阅读，但是我就是静不下心来，这主要还是没有养成阅读的兴趣。在二志成的《书都不会读，你还想成功》这本书中，他给我们讲了由浅到深的三种阅读方法，兴趣阅读、深度阅读、主题阅读。

要想养成阅读的兴趣，先从自己感兴趣和字数比较少的书读起，可以是虚构类的书，也可以是非虚构类的书，只要是自己感兴趣的就可以。如果是啃一些专业书，读了一部分看不懂，那肯定会失去兴趣，也打击了信心。为什么有的人抱着武侠小说看起来什么都顾不上，那就是因为读出了兴趣。

所以我们可以从自己感兴趣的书开始读起，逐步来培养自己阅读的兴趣。成年人阅读兴趣的培养，和孩子阅读兴趣的培养，还是有一定相似性的。比如有的孩子，父母给他买了很多的绘本或故事书，一开始也是没有兴趣阅读的，但是等到孩子真的看懂了故事，再把故事复述出来讲给父母听，得到父母的夸奖后，孩子对阅读就会变得更有兴趣。

同样道理，当成年人被书中的故事所吸引，或者因为书中的方法给自己的工作生活带来了帮助，或者当自己给别人分享的内容 ,受到了别人的称赞，之后对于阅读就会更有兴趣，这就形成了阅读的闭环。

所以如果你想重拾阅读，那么就从现在开始吧，不要再找太多的理由，如果你找理由，我都已经帮你找好了。如果不再找理由，那么就先找到自己最感兴趣的书读起来，逐步感受阅读的快乐，之后也会养成阅读的习惯。