007不写出局|15班7组0914作业雨汇总

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作业完成情况:

本组共9人

应交作业人数9人,实交作业人数9人。

应点评人数9人,准时点评9人。


最佳文章推荐:

李博《“渣男”拿来主义 | 这样训练你的专注力就对了

推荐理由:

对于我们每个人,真正重要的,不是时间,而是我们的注意力。这篇文章从购物,吃饭,住宿及睡眠四个方面给出了提升专注力的方法,并说明了每一种方法为什么有效。作者给出的具体的例子,都可以很快上手用来加强自己的专注力。如果你感觉自己有些时候很难专注,这篇文章是一个很好的开始!


文章展示区:

1、葛俊杰

写作太难想围观

2、王永强

《活出生命的意义》-笔记

3、张勇

姑娘!不要再对我没完没了的笑

4、邓巽文

混沌大学-Michael I. Jordan 机器学习:观点与挑战-课后练习

5、王语嫣

找回最执着,最认真的自己!

6、刘强

脱离了朋友圈的我做了些什么

7、成丽艳

“第一次送礼”胆战心惊

8、李博

“渣男”拿来主义 | 这样训练你的专注力就对了

9、陈世超

哪有什么岁月静好,大家都在用力奔跑


点评区:(只收对点评最用心最有用的点评一篇)

1、葛俊杰《写作太难想围观》(点击题目可阅读)

点评人:覃珊珊

内容:作者根据自己的写作经历讲述了自己在写作上面的困惑。

有一个很好的分享就是不同战友给到的回馈,其实这是一个听多数人的话,采取少数人的建议,最后自己做决定。 每个战友给到的回馈不一,而最终你是在选择积极的还是消极的还是取决于你的一念之间。

一篇好的文章是应该提出问题后并能够找到问题的解决办法。

写作本来就是一个循序渐进的过程,我曾见最怕写作文,确实写作我们也会怀疑成本是否大了点,但是要相信,她的利一定是大于弊的。

如果你坚信了这一点,后面再写上你怎么采取的意见,你发现了自己并不孤独,然后有了什么样的收获,这样会更好,文章会更有生命力。

2、王永强《《活出生命的意义》-笔记(点击题目可阅读)

点评人:王雯

1、标题:点题,读书笔记

2、结构:非常清晰,简介——感悟——尾声

3、内容:《活出生命的意义》提炼的2点感悟,环境的影响“人可以习惯任何事物”;活出生命的意义,寻找自我,认可自我,超越自我。

4、结尾:我们除了要完成繁殖后代外,还可以活出其他的生命意义。环境的影响力不可忽视,当然还是个人的内心精神更为重要。

5、金句:人可以习惯任何事物,但请不要问我是如何习惯的。他对未来的希望和活下去的意志都没有了,身体也就成为疾病的牺牲品。精神的自由——任谁也无法夺走——使生活变得有目的、有意义。

6、总评:这是一篇有深度的读书笔记,作者从文中提炼的、自己感悟的金句很多。文章精炼,排版很舒服。

3、张勇《姑娘!不要再对我没完没了的笑(点击题目可阅读)

点评人:方政博

内容: 我常常也为自己成长滞后停止而感到担忧,从正面来看,我们内心还有成长奋斗的良知。前段时间也出去旅行想者能够修养身心以重新起跑,但是旅行回来之后因为懈怠学习,很长时间都找不到积极上进的感觉。所以笑来老师讲,他是没有假期的。大脑有着自己的惯性,我自以为的修养身心的旅行最后证明只是对刻意练习的逃避,只有在不安逸的清苦中才是修行,在安逸之中得到的只有沉沦。希望共同践行艰苦,不断成长。

4、邓巽文《混沌大学-Michael I. Jordan 机器学习:观点与挑战-课后练习(点击题目可阅读)

点评人:李博

1.标题:《混沌大学-Michael I. Jordan 机器学习:观点与挑战-课后练习》。属于课后作业,但不乏有自己的观点和见解。

2.内容和结构:首先直接给出加州大学伯克利分校教授Michael Jordan的观点,人工智能存在的痛点,理性有余感性不足。比如对“洞察”无法形成有效认识。

其次开始自己的梳理和分析,也就是对其观点进行多角度的解析,有认同的部分,也有存在疑问的地方,而且从自己熟悉的行业入手,进行针对性比对分析,找出人工智能在自己行业的优势和劣势。

最后对其观点进行了挑战,事实上是有针对性的吸收。尽信书不如无书,知道什么是正确的,为什么正确也很重要,自己不赞同的地方,原因是什么,这也很重要。文中用李开复的观点进行了佐证,简单易懂。“越是与感性相关的, AI越难取代”。我也是深有同感。

结尾提出了自己的一些看法,达到较好的思考分析目的。

3.总结:通篇来看,文章结构完整,逻辑清晰,让人信服。开头要是有些交代,会不会更好,有些突兀感。应该有不少的小伙伴不知道混沌大学是什么?总之,谢谢作者的分享,让我们对AI也有了一些理性的认识。希望作者在混沌大学学习之余,给我们带来更多的分享。

5、王语嫣《找回最执着,最认真的自己!(点击题目可阅读)

点评人:陈婷

1)标题:题目表明了作者最近的心态。

2)点评:细致地描述了最近的心态。相信作者通过这篇文章理清了思路,也找到了方法。但整体上来看,这篇文章应该不会引起读者很大的兴趣。我自己也经常写这样的文章,现在会增加一些方法论,对读者有帮助。

6、刘强《脱离了朋友圈的我做了些什么(点击题目可阅读)

点评人:王若楠

标题:看标题猜是学习,笑来老师的脑残粉准时这样做的

内容:读完作者的文章感觉你的观察能力很强,心思细腻,不随大流,宁可不合群。文中对自己的现状做了反思,有自己的观点独特的见解,从你说的那句语病看出,我们很容易陷入低水平勤奋,只有追求进步才是我们想要的。

谁都会有那么一段时光是迷茫期,我们如何面对的态度决定了以后,正好通过这个时期可以滤出自己真正想要的,只有想明白才能朝那个方向去努力争取。一时找不到可以慢慢找答案,总能找到的,相信自己,用积极乐观的心态对待总有好事发生。祝你好运!

金句:终身学习,学习是达到目的手段,并不应该作为目标。就像吃是为了获取能量生存下去。为了生存我不能不“吃”,为了进步我不能不“学习”。

结尾:结尾做出了总结,也有改变的决心。现在看不出来进步,肯定会在某一个时刻显现出来的。

7、成丽艳《“第一次送礼”胆战心惊(点击题目可阅读)

点评人:俞莉敏

语言结构:先交代事情起因先:孩子适应不了幼儿园生活,被老师批,为让幼儿园老师能善待自己还不太能适应的孩子打算送礼;接着描述了怎个送礼的过程,如3个大人如何分工,奶奶如何老练的找来老师,自己第1次送礼的紧张;最后做了自己对这件事的感受和评价。结构思路很清晰。语言流畅,读起来很舒服。

金句:孩子的教育,最重要的还是家庭的教育。还有家长的以身作则。

总评:我看完后的第1反应是,这老师也太。。。但又想起公司每次过资质时对老师的态度,面对重要客户来访时如何重视,所以也就能理解了,老师也是常人,成年人的世界是利益交换,不应该继续年少时的认知——对老师进行道德绑架,毕竟自己的孩子给老师带来了更多的负担,自己也确实该多付出一些。不过回过头,很想知道除了给老师送礼,还有没有其他办法让孩子更快的适应新的幼儿园生活了,毕竟这才是问题本身,期待战友的下次分享!

8、李博《“渣男”拿来主义 | 这样训练你的专注力就对了(点击题目可阅读)

点评人:伊兰

标题:很喜欢你的标题,非常吸引人,

结构:这是系列文章,首先是对前面几章的回顾,然后是总结了许岑关于训练专注力的几个要点,然后谈了自己对专注力的认识

金句:

我们每天眼睛里看到的,手头上学到的,嘴巴里说出的,就如同老黄牛吃进去的草料,需要不断反刍,才能消化吸收为己所用,不然,光是装一肚子的“草料”,没有能咀嚼消化吸收,与自己有何益处呢?徒增负担和虚荣而已。

学会或学好某样东西,是需要反复练习,不断积累,直至你的手指头记住,你的嘴巴记住,你的大脑沟回形成,才算是有效果。

总评:之所以这么晚才点评,除了工作忙以外,我是抽空把你写的许岑系列的文章都仔细看了一遍,真的是觉得深入思考很重要,许岑的课我也学过,我学了以后是手绘的思维导图,没有像你一样一章一章地区透彻分析,今天再看了你的所有文章,感叹自己的学习能力还有待提高。

然后再谈下我的一点小观点,你的文章我是很喜欢看的,因为我是学过许岑的课,而且亲自用他的方法去学的思维导图,一个多月从小白到你看到我文章中的手绘思维导图,并且也写了一篇文章的。我没有你这么深刻的思考,我看课你的这几篇文章,都是把道理讲的很透彻,问题是你写了这几篇,从8月21号第一篇到现在是第四排,那么你的文章如果嫩刚有点很真实地你自己的事件的体验,或许会更加有说服力。

9、陈世超《哪有什么岁月静好,大家都在用力奔跑(点击题目可阅读)

点评人:吴家玫

首先祝emma生日快乐!文章的观点深得我心,也希望和你一样,更好的激励自己,变得更好。

金句:最后,我要谢谢自己。谢谢自己不甘平庸,我是个普通人,但我有自己的追求,我很欣慰自己没有放弃,还在学习拼搏。谢谢自己的身体,在我忽视的日子里,还给我冲锋陷阵的本钱,我会好好爱惜你们,让我们一起健康活到老。

曾经,我的签名是“岁月静好”;现在明白,哪有什么岁月静好,只是大家在拼命奔跑。希望大家都得偿所愿。

总评:文章真情流露。相信在你的努力下一切都会越来越好!

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