系统就是一组相互连接的要素。洞察力，就是透视“要素”和“连接关系”的能力。
所有的系统，除了要素，就是要素之间的四种“连接关系”：
1. 变量（要素）
2. 因果链（连接关系）
3.增加回路（连接关系）
4. 调节回路（连接关系）
5. 滞后效应（连接关系）
就是这五个简单的“结构模块”，搭建了一切的复杂系统。
以读书为例：
第一，没有找到核心存量，读书最重要的不是数量，而是质量，在我的理解中，学习能力是核心存量。
第二，为什么读了很多书依然过不好一生，从因果链来看，只有因（读了好多书），没有果（过不好一生）。只输入，不输出，自然就有因没果。
第三，偶尔有读书，不过作用好像不大，怎么回事，那可能是没有形成增强回路，输入～思考～输出这是一个过程，不过还是少了一个环节，如果变成 输入～思考～输出～输入，持续的做下去，你会发现作用好像越来越大。
第四，死读书，读死书，陷入了一个恶性循环怎么办？放下书本，去看看外面的世界，这就是引入了调节回路，一直沉迷在学习区，那就把自我封闭了，你得再找一个执行区，把学到的东西运用到工作或者生活中，工作或者生活中遇到问题，再带着问题去学习。“死读书，读死书”就像一潭死水，要想有流动性，必须开个口子。
第五，学这些有什么用，以后我也用不上。之前也有过这种想法，不是实用的知识或者技能不学，急功近利可以解决眼前的问题，不过不能解决未来的问题。知识也分长期和短期，短期就是立竿见影生效，长期就是知识的滞后效应，当下是没用，未来有用啊。
