文｜陈瀛Neptune
马上就到春节假期了，我工作的学校已经提前放假。近期在网上看到一个问题是有关大学辅导员的，对于这个问题我发现下面几乎是一边倒的答案，很多人对自己学校的辅导员都给了较为消极的评价。
为什么会是这样呢？原来大家普遍觉得辅导员管的有点太多。还有的人认为辅导员总是爱指使学生干活，当然还有人觉得他们的辅导员比较势力，可以看出回答这类问题的绝大多数都是学生。
也有少数回答的人真的是大学里面的辅导员，他们的工作还是相当辛苦的，远远不止学生们看到的这些。大学里面的辅导员其实没有什么地位，发展前景也非常的一般，还特别的操心费神。
有的人说自己做辅导员的经历可真是一把泪，几乎没有闲下来的时间，假如说管理一整个年级的学生，就算每天有十个学生有事找你，都可以让你晚上忙到快12点，如果没有一点体力和精力这种工作很难胜任。
可能会有人问，那既然是这样吃力不讨好为什么还会有人愿意做呢？辅导员也是因人而异，有的人真的就是特别的喜欢学生，同时还具有一定的奉献精神，也有部分人做辅导员是为了自己以后的发展做基础。
目前很少有辅导员可以一直做下去，大部分都是几年以后有了更好发展就转岗了，然后学校再继续挑选新的辅导员。一般辅导员要和学生打交道本身都是比较年轻的女老师，甚至大多数都没有结婚或者有小孩。
这一点是可以理解的，毕竟女老师有了孩子以后很难在学生身上花费更多的时间和精力了。现在的学生也特别有性格不是太好管理，因此也建议大家对辅导员的评价也不可过于片面，可以做到互相理解。
举个最简单的例子，某个学校要求晚上10点宵禁，肯定会出现有学生回来晚了的现象，这些学生会让宿管给他们开门。宿管把这件事举报给了辅导员，辅导员肯定会批评学生或者找他们谈话的，一般这是学校处理问题的流程。
这时候就会有学生感到不满意了，他们就会觉得辅导员管的实在是太多了，这点都至于说事来批评教育他们。大学又不是中学，再说自己已经成年不愿意再被人这么管着，所以心里会有一种不满的感觉。
但是这些学生忘了学校的规定就是规定。在这件事情上明明是学生自己做错了，还觉得是别人严格和过于计较。可如果放任这样的学生不管的话，没有出现什么事情还好，要是出事就是辅导员的失职。
严重失职可能还会影响到以后的职业生涯，因此即使是小事有一点责任心的大学辅导员也是不得不管。所以很多时候我们都要换位思考一下，很多人对辅导员的看法都只是单纯地从学生角度出发。
作为辅导员要有一定耐心的，他们会面临学生的各种问题比如心理问题。好学校抑郁症学生案例比较多，这是由于学生过于争强好胜，在一些奖学金和实习机会面前，好学校的学生对这些看的特别重，一旦落选可能就会出现想不开。
一旦学生出现心理问题这些协调和与家人联系都是辅导员的工作。这种工作并不好做，尤其是碰到一些对抑郁症不以为然的家长会觉得你大惊小怪，但如果学生想不开出事了又觉得是辅导员的失职。
因此辅导员在高校地位还是挺尴尬的，有时候甚至连学生逃课的问题都要去管。按原理说大学生逃课老师和学校是没有什么责任，只要学生对自己的人生负责就可以了。
上了大学以后都是成年人应该有自知之明，也要开始树立人生目标。学生要是有些课觉得没有意义，逃课对自己毕业没有影响的话，那就是个人的选择问题了，不应该把责任推给学校和老师，特别是辅导员。
中学的时候有来自父母、老师以及周围环境的压力逼着去学习，到了大学就会有一种突然自由了的感觉，辅导员也不可能具体管理到每一个学生，只会根据任课老师反映的问题挑重点的来管理。
而大学的任课老师除非是特别较真的，一般逃课几乎是不会管。这同样又会出现问题，有学生说有的老师讲的一般他可以自学，还有的说自己要准备考研或考取专业技能证书，有的实在家庭有困难勤工俭学。
逃课的理由可谓是五花八门。如果四年以后因为一些原因无法顺利毕业到时候可能学生和家长又会找到学校来，而首先问责的又是辅导员了。尽管高校的辅导员不容易，但还有很多人愿意去做，因为培训机构的老师更辛苦。
毕竟培训机构是要对外盈利的，那很明显就是家长把学费交了就要让孩子的成绩上去。但公办学校就不一样，首先有编制和正式的寒暑假。这一点无论是大学还是中小学都一样，辅导员也是有寒暑假的。
如果换成是在中小学当老师，那就是九年义务教育。大部分公办学校的学费也低，几乎都是统一的标准，有的甚至还有补助。所以公办学校老师的压力也会小一点，就是做班主任比较辛苦。
建议去中小学尽量不做语文、数学和外语老师，可以选择做社会课，自然课或者德育课的老师，但这些科目的老师尽管压力会稍微小一点，可未来的发展就一般了，所以也主要看个人的选择了。
相比之下培训机构没有寒暑假，反而假期是最忙的时候。如果有能力还是尽量去公办学校当老师。无论是大学还是中小学，教书还是单纯的行政，有编制还是无编制，最好都去公立学校。
首先公立学校的管理是比较是正规的，无论是待遇还是其他方面都和盈利的培训机构比好很多。其实退一步去培训机构做老师也可以，尽量去当单纯的讲课老师，不要去做班主任，这对未来的个人能力和职业发展并没有太大的好处。
