【出水芙蓉】20171030学而思day12
《书语者》day6.前天就听完了，磨蹭到今天才来写学而思，之前听的时候没啥感觉，后来越回味越有道理，“斩断束缚”除了读书方面，我们要摆脱学校“罐头生产模式”的禁锢，还有方方面面都应该拜托掉这些禁锢，当然还有父母，小时候太听话，想做个啥，比如跳个舞，唱个歌学个琴什么的，父母嫌麻烦就说各种的理由来打压我的，比如：你的骨头太粗不适合跳舞，你的手指太粗弹琴不好看各种，心中的小萌芽都在父母无情的打压下全部放弃，甚至有一种感觉就是“父母说的是对的，我什么都做不好”于是面对后来很多的机会都是觉得自己不该得到的，做的再好也没用，也不知怎么把握机会…后来学校有机会学习钢琴又因为老师的敷衍和过于严厉让我对钢琴望而生畏…
虽然书上说的是一个引导者的身份如何来引导我们的孩子，但是我脑子里总是出现曾经自己作为孩子的时候遭受到的不恰当的教育，幸好在自己作为母亲的时候能够知道有类似《书语者》这么多的好书，让自己在育儿上少走弯路，《书语者》不仅在和孩子阅读方面给了跟多的启示，在其他方面也给到很多的帮助，在“斩断束缚”中，我首先看到的是“束缚”二字，明白在学习生活中的各种束缚，然后学会如何“斩断”
说回之前学钢琴的例子，那时候就学了一个学期大概三个多月，作为一门辅修课程，一上来老师就给曲子让练习，那时候死活都没办法看谱子（五线谱），纯靠背谱，被老师说怎么不看谱子不看谱子怎么谈，然后又不敢说看不懂背不住…（估计老师太凶每次上课都战战兢兢）每次想办法怎么混过她一个小时的课就算过关，哪里还有心思想怎么弹好琴，结果我听了带读我决定去斩断一下禁锢，我就再把琴谱搬出来，车尔尼1的练习曲完全无障碍，多年不看有点慢不过还是看的懂，于是我又萌生了以后每天练琴半小时的想法，我想接下来先把我自己的束缚解除了才知道如何不去束缚到孩子。
