2018年4月10日
20:38
说到“想念”这个主题，我是想表达自己十分怀念过去的日子，和过去那些日子里和我有过交集的人们。我是一个多愁善感的人，我也是一个喜欢思考的人。每当走在人流熙攘的大街上，看见许多老人步履蹒跚的背影，我都会想到自己的父母亲人，还有老师和朋友。伤感的想到，人都有一个过程，每个人都不可避免的走向人生的终结。的确，我现在还算人生的美好时期。这个问题可能是我想的比较远。但我觉得人就应该在有生之年将自己能做的，或者想做的，在力所能及的时候去做了，不要给力不能及时留下遗憾。就像写作，我少年时就想到为自己写一本自传，那时也开始写了，写了大概有十几页吧，之后就不知道扔到了哪里去了。坚持是一个非常需要毅力的东西，一个人如果能做毅力的主人，我相信一定能达成所愿。我没有什么远大的抱负，我只想在我记忆能及的时候把我人生中那些值得记住的事情付诸笔端。然后在我耄耋之年，让我的女儿读给我听。我好像又年轻了一回，那不也是一件很美好的事吗？
陪伴女儿读书学习的日子，总是让自己有一种恍惚的感觉，好像自己又回到了学生时代，心也就疏朗起来。我喜欢奋笔疾书的时刻，也喜欢静静的坐在桌前，学习知识是自己最充实的时候。我其实是十分喜欢每日都进步，都在接触新鲜的源泉，然后让自己更加的优秀些，不要在一有困难的时候就东求西探讨的。人只有改变自己，充实自己，才能认识到自己的不足，和这个时代的飞速。改变才能进步吗？
这个时代诱惑太多，偶尔，我也会沉浸在手机控里，但放下手机，我会觉得好累，不如笔端和手端来得那么惬意。
那就回到我最初的想法，继续想念我生命里的那些我感恩的人。前几日，从朋友口中得知，初中教我代数和几何的程老师不幸身染重病去世。当时，我是真的很心痛，眼泪一下子就流了出来。我记忆中的程老师应该还很年轻，也就六十多岁的一个老年人。教我时他四十多岁吧，总是穿着灰色或者蓝色的西装，头发有些稀疏，喜欢把一只手插在上衣口袋里，他讲课的语速很适中，在数学组是权威，无论什么不会的题，只有程老师一指点，总有种一语惊醒梦中人的感觉，所以，他的课，我们都听的很认真，恐怕落下哪个环节。他讲课的过程中，喜欢用沾满粉笔灰的手去梳理自己稀疏的头发，有时会把粉笔灰沾在头发上，那时，我会出神的想象一下，这个程老师老了的时候就是这个样子吧。还真是天真，那时连老去都不太清楚是怎么一回事就去想象，我很佩服自己幻想的天赋哎。
我数学成绩不是最突出的，但也很优秀，我因为喜欢上数学课，卷面答题很工整，所以，程老师对我也格外好，我有不懂的题都会找老师去问，无论老师在干什么，只要我去问题，他都会放下手里的事，认真的给我讲解，一遍不明白，就再讲一遍。有时上课我也会犯困，那我就放心的睡一会。不用担心老师会突然降临，因为程老师不会这样做，就是在我睡觉期间他讲过的题，他也会下课问我会不会，不会依然会讲给我听，我真的很感激他。他也许是因为我听话懂事，也许是因为我家境贫困却很刻苦的缘故吧，哪一个原因我都感激他。程老师是我一想起老师就会想到的人。此刻，一想到，程老师已经离开了我，去到另一个世界，心情很沉重。听说他患病的时候，我就想要抽出时间去看看他，可是，由于我的拖拉，不久就听到了噩耗。哎，可亲可敬的程老师。您真是一生默默无闻的为教育事业付出，像一颗蜡烛一样燃烧了自己，成就了别人，您是我心中最可爱的人。愿天堂没有病痛的折磨，愿下世还能做您的学生。
说完数学，就想到了语文。我对语文的喜爱完全源于这位老师，他是我初中时的语文老师，一个精神矍铄，体格健壮，德才兼备的老头儿————大李才老师。李老师是语文组的组长。哪个班的语文课要是摊上李老师，学生及家长及班主任都认为是极其幸运的事儿，我就是如此的幸运。李老师讲课用龙飞凤舞，或者山崩海啸，亦或者静能听银针落地，动能惹怒天神，那感觉就是听不够，甚至讨厌起下课的铃声来。李老师喜欢有文采的学生，我就是他认为有文采的一个，后来，我就真的有了一点点文采，也喜欢上了写作。每次语文测试，李老师总是会第一个挑出我的试卷来批阅，我也总是第一个知道语文成绩。记得有一次，我好奇的问，“老师，您为什么总是第一个批我的卷子？”他说：“我想以你的卷子作为评分标准，看看有谁能超过你”我当时真的好自豪，心里暗暗的发誓，李老师，我一定每一次都好好答卷，不让有人超过我。李老师就这样在我的心里种下了热爱语文的种子。李老师一生都讨厌当官的，他说做人要有良心，不能花昧心的钱，还说当官不为民着想，就是狗官。他语言犀利，他不惧怕权贵，他很有才，但在学校里也没谋到一官半职的，他说要一生教育学生，把知识都传授给学生。什么叫“捧着一颗心来，不带半根草去”教育战线上还真有这样的人，我觉得李老师就是这样的人。
