2组第三周检视会(11月11日)践行分享记录

11月11日周检视记录,按照发言顺序,分别是:

史文杰:本周践行有3点进步,1发现自己经常对孩子发脾气,这让我想起了一句话“长大后我就成了你”,我不喜欢自己的这个样子,更不想让孩子成为这个样子,所以我把她作为我的目标,我要改掉这个坏毛病;2孩子拖延时我不能再对孩子发脾气,所以想到了跟孩子比赛的方式,这个方式效果很好,大大提高了我们2个人的效率[微笑];3通过参加易效能打卡和数学打卡,孩子在学习上有了很大的进步,在学习上孩子有了动力,数学考试也能得100分了;

目前我觉得自己最大的问题就是工作效率有待提高和心态的平和,工作效率提高了我就有时间学习了,但我认为效率的提高不止要专注还要有方法,所以想问问同学们知道有没有相关的课程

王婷萱(7+)各位阿姨叔叔好,我是王婷萱,我现在给大家介绍这周的践行情况,每天能完成80%的学习任务,如果我不再磨蹭就能完成100%的任务了,我决心改掉我的坏毛病

李洋:1、上一周践行因为自己的原因,加班回家比较晚,所以孩子学习打卡、吃青蛙没有有效践行。计划下周尽量早回家陪伴孩子写作业,一起完成每天计划;2、打算周日开家庭会议,全家人一起制定下周计划和目标,有爸爸的参与,更好执行;3、我每天的读书计划上周践行不太好,下周要严格执行。给孩子树立好榜样。

王凯:孩子比较自觉,打卡比较好,比以前专注多了,提高了效率

张维:1.每日清单完成,孩子能自主完成并能自己记录,但有时候还是有点拖延,50%能按照计划21点睡觉,其余时间晚睡

2.坚持睡前亲子阅读,看绘本,我读一段,女儿根据自己的理解表述一段,她这方面表现很突出。

3.悄悄话,睡前或早上,各自反省自己做的不好的地方,比如有时候我会对女儿发脾气,告诉她原因并希望得到女儿原谅,孩子会很真诚的接受。

张岩:1、小朋友现在早起和早睡的习惯维持的很好;2、爸爸妈妈会可以安排好时间早下班回家陪昭昭一起学习和刷牙等;3、每天都关注在昭昭的闪光点上,每天可以找到很多闪光点,这让爸爸妈妈都很激动。

有同学反应问题:孩子在睡前刷牙洗脸时的拖延情况很严重,比如会找其他事情做,如想喝酸奶或玩玩具……,即使使用倒计时钟也不起作用,如何解决?

张岩建议:如果孩子小,可以家长帮她刷牙,设2个倒计时,自己刷牙是倒计时3分钟,家长帮她刷牙是倒计时5分钟

史文杰建议:提出自己孩子也有这个问题,并介绍了自己的方法,先口头提示2~3遍,无效的情况下将其拽到卫生间,关上卫生间门,同时放孩子喜欢听的音乐,洗漱完才能让其离开,同时引人比赛机制,同时刷牙或洗脸

这周开了周会,小志老师关心大家是否针对孩子的闪光点给孩子受勋仪式,受勋仪式是针对孩子的心里设计的,对孩子有很好的帮助促进作用,希望家长给孩子受勋;

上次有家长说孩子践行一段时间后就进入疲惫期,小志老师建议多鼓励孩子或暂停使用计时的活动,或家长与孩子互换角色,家长感受孩子的感受,适当调整计划,重新鼓舞孩子的积极性

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