情节一：昨天早晨我起床时，儿子已在洗澡，我说，哇，儿子，你的卫生习惯越来越好了哎，他很开心，未语，然后我轻声的问他，你早晨5:00起来干什么呢？儿子笑笑地说，我起来复习呀。我说，哇，我儿子越来越优秀了哎。然后就见他夸张地笑着说，我也觉得我现在很优秀。哈哈哈……
其实他是在补作业，也可能复习，可我聚焦他复习的优秀时，收获了亲子关系的密切。
情景二：小度音箱在儿子洗澡的时候报了一遍天气预报。在儿子洗好澡出来的时候，爸爸又报了一遍，于是我说，老度在报天气预报啦。儿子立即说，老度老度，帮我拿一下手机。老杜（爸爸）说，呃，我只会报天气。儿子说，爸爸妈妈都是买小度送的。呃，我俩成赠品了。
真的的聚焦孩子好的东西，孩子就不断给你好的呈现。儿子居然会幽默了，我开心了一整天，很幸福的感觉。
情景三：昨晚儿子放学吃好晚饭后，一直待在房间里听小度小说，书包在外整整齐齐，7点敲门提醒一次，儿子说，知道了。我离开，继续我的学习。7:30又敲门提醒一次，依然是，我知道了。说不急是假的，但立即停止，将聚焦改为自己，出去走走，呼吸新鲜空气，一边走一边听晨读里姐妹们的晨读，已经8:11了，监控里看到书包依然在茶几上稳稳地躺着，我舒缓：他只是迷了一会小说，应该会晚点写的，也许人家今天不准备提手机了呢。8:28老公电话来了，他要出去锻炼，儿子要求妈妈必须在家，因为做完作业要提手机，我说，好的，很高兴陪儿子一起学习，我就到楼下了。人家很快地写着，但手机还是提了，作业虽不完美，但人家知道，要先做作业，才拿手机。赞！
哇，真的好神奇，投射儿子会写作业，真的就写作业了。
情景四：周五晚上孩子可玩3小时手机，作业是自主安排。儿子今天和同学小聚，到家说，我要提手机。我说，本周作业怎么安排呢？他说我的安排就是全周六写。我说，那周六中午到下午都要去市区上课（非补习课）你确实作业来得及吗？他说，来得及。好吧。他从7:06拿的手机，一直玩，出去和老公买了很多水果回来。想说什么，还是忍住没说。老公去健身房了，我过了半个小时也跟着去了。但是心里却莫名地觉得有点慌，有点担心他明天玩不成周末的作业。发现这个聚焦是不对的，于是立即停止，开始舒缓：儿子是需要给他一个空间和时间去慢慢地进行自我纠正，我相信他会安排好他的一切的。不必纠结，不必担心，我应该担心的是我自己的身体，我的睡眠，我的心情好不好？我现在在锻炼，很好啊。
在回家的路上，又收到了利明师姐给我发的一篇文章：《要孩子改变，就必须先改变家长的聚焦总倾向》，读完之后，更加觉得要坚持去做晨读。于是立即在晨读群里读了《爱叛逆》的课程。然后在10:07的时候，儿子准时上交了手机。并且还给了我一个大大的惊喜，他说他克服了第一大障碍，他决定以后要好好学习了。然后又说，我又克服了第二大障碍，我以后要好好学习了。我竖起两个大拇指朝向他，满是信任的眼神。在我信任的眼神里，儿子跟我聊了很多，亲子关系又加深一步啦。
神奇的吸引力法则，.我有点无为自成的感觉了。
去聚焦你想要的一切吧，忽略你不想要的一切，奇迹就要发生了。
