作为分组训练前的最后一次训练，出现了训练队“周五缺训症”。小部分人借请假名义，去名正言顺的打球。也可能也是因为周五的内容是他们不喜欢的乒乓球专项。作为教练员本可以遵循制度，视而不见。毕竟走了程序。但由于乒乓球训练场在篮球场旁边，造成了训练中一些人分神，不认真。而且周五缺席的人数越来越多。
针对这种情况，做出来补充规定：
关于请假制度的补充通知
针对高二体育生的周五缺勤问题，其实反映了体育生群体目前的群体心态，体育训练成绩还不足以成为他们担心的一项成绩参数。
其次，解决办法除了加强管理以外，还可以通过以下几种方法：
1改良训练计划
将周五的训练计划改为学生感兴趣的，或者是最重要的训练内容，如篮球专项，力量器械训练
A组计划
B组计划
2通过分组训练，强化训练重要性
分组训练后，暗示训练成绩的重要性吗，让部分人收到刺激，并思考是迎难而上还是知难而退？
分组初表
3落实停训制度
通过落实停训制度，让部分无心训练者冷静反思，让其他人感受到压力和动力
首先是新分组后的考勤问题，要制定好新的点名表，同时安排好各队队长和带队组长，以及器材收还问题。
其次是高二暑假前或者在人数减少到24人以前，要尽可能的以强调训练纪律为主
新的点名表制作基础
训练计划总结
乒乓球专项。
乒乓球训练器
证明的确好用，正手效果好于徒手，反手需要左手握住才行
交叉滑步30x3
由于场地问题，乒乓球练习改在室外，
1反手对练
除少数女的外，基本可以完成3-5次练习，建议改成男带女，同时发球改为抛式
2正X2
较少人能完成，
介绍测试内容：两人对反手推，或对正手拉球
周一训练前核对，同时完善点名表头像，制定队长，组长。明确器材收还制度，并执行训练计划抽查制度。
