[红顺视]:新论:民校走内涵发展八个着力点
新民促法要求民校从办大到办精，从外部扩张发展，走向内涵发展。
那么内涵发展含义是什么？
我认为有如下几点:教育理念具有前瞻性，课程资源开发有品位，课堂模式有特色，社团活动自主有创意，师资培训系统务实，学校文化内化在师生行动上，管理机制灵活创新，服务实现增值、超质、私人定制。
民校内涵发展标志:和谐的外部环境，先进的教育思想，个性化的办学理念；灵活的课程设置；特色的教学方式，匹配的教育、教学管理制度，独特的学校文化、学校精神。
具体着力点:
1、对学校文化进行年检(删除、迭代、更新)及解读，梳理学校文化体系，实现文化引领作用。
2、打造具有独立知识产权的、有核心竞争力的课程产品体系。构建核心素心个性化表达的校本化课程体系，构建学校课程群、课程谱系。即三步走，国家课程校本化实施一一围绕培养目标开发校本课程一一三级课程融合成校本化课程体系。
3、走规范加特色之路。特色学校的路径：项目特色——特色项目——学校特色——特色学校——特色价值的转化。
4、优化、迭代、升级课堂模式，为课堂质量提升保架护航。
5、总结提炼管理经验，编制实用管理手册《教师工作指南>，便于快速复制教学管理模式。
6、实行中层干部的管理、教师教学双线校内职级工资晋升机制，为学校持续快速发展提供人才保障。
7、从金子塔型的层级管理走向扁平化管理；从粗放型管理走向精细化、科学化管理；从组织管理走向项目管理；从解决问题走向预见问题；从禁止走向正向激励；从为考核考评走向诊断成长；从管理走向服务；从管理走向引领；从他管到协管、自我管理。
8、实现“从办大到办精、从外向发展到内涵发展、从规范化向特色化、从优秀向卓越”的战略转移。
