我的产品：
用户（角色）：学校/家长/老师/学生（学校是客户，老师是终端用户，家长是客户，学生是终端用户）
需求：家长：提高学生成绩，更加便捷多维度的了解自己子女在学校的情况以及学校的情况//老师：提高学生成绩，更加便捷的与家长进行交流沟通，更加容易的去管理学生日常的学习成果与资料数据,并且通过产品来整理日常教学内容。
场景：老师：场景1：上班路上，想看看自己今天的教学内容板块 。 场景2：办公室批改作业时，想记录某个学生的日常错题。 场景3：准备出一套针对性的试卷时，想查看所教班级的薄弱部分时。 场景4：某个学生最近学习出现比较大的问题时，整理这段时间学生的日常学习成果与数据资料，联系家长。 场景5：期末总复习，针对性的对学生提出他们的解决方案。 场景6：需要查找某部分的学习资料时。
家长：场景1：想看看自己孩子这段时间学习情况时，查看他近期的学习数据。 场景2：想与老师进行沟通时。 场景3：孩子的成绩一直提不上不去，想给他们报辅导班或者买辅导资料时。查看数据了解他们的弱项，有针对性的进行辅导。
解决方案：产品：实物（app/网站/微信公众号）
分类：
1:从用户关系角度来讲：多边用户型产品（老师/学校/家长/学生）
2：从用户需求角度：
3： 用户类型角度：2Bor2C。 这个点感觉这个产品 既2B又2C，2B是要去面对学校这个客户，2C是要去面对家长，老师，学生。经过了短暂的思考，这个产品本质上还是一个2C的产品，2B面对学校这块，并没有提供什么大的价值，产品终究还是老师在使用。不过这样的话，没有给学校这个整体提供价值（这个可能是一个问题，要思考一下给学校提供的价值）
4：产品形态角度：CS结构（要是能软硬结合也许效果会更好，每个学生有着自己的学习平板电脑，能在产品系统里面知道自己的薄弱环节，从而主动的去学习。这不过软硬结合的难度很大~,只是一种想法）
5：盈利模式角度：⑴：卖货：a：将这个产品卖给学校，然后让老师使用这个产品（这就是刚才要解决的问题，没有很明确的价值提供给学校，学校凭什么买你这个产品）。b：当这个产品已经覆盖率比较高的时候，开始产出内容的时候，就可以提供一个平台来给内容提供者，与内容消费者，从中能抽取一定费用 ⑵ ：卖人：a:当这个平台发展的比较好的时候，所有的学生在这个平台上有着他们日常的教学资料与数据，可以对这些数据进行分析，然后吸引其他的教育机构来平台上进行广告发布等活动，平台对其进行收费。
6：关键资源角度：⑴资本驱动：需要大笔的资金去进行推广 ⑵技术驱动：随着时间的推移，平台上的数据越来越多，需要的核心技能能力要求也越来越高，如何在提取了海量的数据信息之后，能够精确的分析出学生的薄弱环节。⑶产品体验：产品的体验也很重要，如何能让不同阶层的家长愿意去使用这个产品，是一个很重要的问题。 如何能让老师能在繁忙的日常工作中，愿意通过这个产品去进行记录学生的学习历程，也很重要。
写的很菜，如果有人看到愿意指点的，请留言啊~~~~
